План — конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы «Как звери и птицы к зиме готовятся»

Маргарита Будкина
План — конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы «Как звери и птицы к зиме готовятся»
▼ Скачать + Заказать документы

Приоритетная образовательная область: «Физическое развитие»

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие»; «Речевое развитие»; «Художественно-эстетическое развитие»; «Познавательное развитие».

Задачи:

1. Физическое развитие:

-Упражнять в чередовании ходьбы и бега с дополнительными заданиями.

-Упражнять в ползании по гимнастической скамейке на ладонях и коленях; в сохранении равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке с выполнением заданий.

-Повторить прыжки через шнуры.

2. Социально-коммуникативное развитие:

Публикация «План — конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы „Как звери и птицы к зиме готовятся“» размещена в разделах

• Дикие животные осенью
• Дикие животные осенью. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

-Развивать у детей творческое воображение во время игры («Социализация»)

-Продолжать развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками.

-Продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

3. Речевое развитие:

-Совершенствовать умение образовывать существительные с суффиксами во время малоподвижной игры.

-Совершенствовать речь как средство общения.

4. Художественно-эстетическое развитие:

- Продолжать развивать у детей чувства ритма через выполнение основных видов движений (разновидностей ходьбы и бега) под музыку.

5. Познавательное развитие:

-Закреплять представления у детей о перелётных птицах.

-Совершенствовать навыки счёта в пределах 20 при выполнении расчёта по порядку.

Методы и приёмы:

Практические: О. Д. ; ОРУ «Как звери к зиме готовятся»; п/и «Перелётные птицы»; мп/и «Птенчики».

Наглядные: наблюдения за действиями инструктора в процессе всей двигательной деятельности, показ упражнений, иллюстраций по теме.

Словесные: беседа по теме, указания, напоминания.

Материалы и оборудование: бубен, 8 обручей, 6мячей, 2 гимнастические скамейки, 8 шнуров, иллюстрации по теме.

Логика образовательной деятельности

Инструктор рассказывает детям, что прошло лето и наступила осень. Предлагает отправится в лес и посмотреть, чем заняты лесные жители осенью.

1ч. Построение в шеренгу. Расчёт по порядку, перестроение в одну колонну.

Ходьба –в колонне по одному;

-на наружной стороне стоп;

-приставным шагом вперёд;

-змейкой

Бег- в колонне по одному;

-с высоким подниманием колен;

-спиной назад

Инструктор обращает внимание детей на иллюстрации с изображением животных. Беседует с детьми по теме. (белка, медведь, олень, лиса, Предлагает показать животных в упражнениях. 2ч. ОРУ «Как звери к зиме готовятся»

(стр. 75 Л. А. Соколова «Комплексы сюжетных утренних гимнастик»)

Инструктор предлагает детям позаниматься, чтобы быть сильными, ловкими, смелыми.

О. Д.

1)Ползание по гимнастической скамейке на ладонях и коленях

2)Ходьба по гимнастической скамейке на середине присесть и хлопнуть в ладоши.

3) Прыжки на двух ногах из обруча в обруч в шахматном порядке

***

1)Лазанье в обруч боком (в паре)

2) Ходьба боком приставным шагом, перешагивая через мячи

3) Прыжки на одной ноге через шнуры

Инструктор рассказывает детям о перелётных птицах, Просит детей назвать, каких перелётных птиц они знают. Показывает иллюстрации с изображением перелётных птиц. Предлагает детям поиграть в игру.

П/и «Перелётные птицы»

(стр. 20 Л. И. Пензулаева «Физкультурные занятия в детском саду»)

3ч.

Мп/и «Птенчики»

(стр. 113 СБ. 13 Е. И. Подольская «Необычные физкультурные занятия для дошкольников»)