Елена Мыльникова
Педагогический проект для детей средней группы «Книга — лучший друг!»
▼ Скачать + Заказать документы
Педагогический проект для детей 4-5 лет
«Книга – лучший друг!»
Тип проекта: творческий, среднесрочный.
Вид проекта: семейный, групповой.
Срок проведения: 3 недели
Участники проекта: дети, родители, воспитатель.
Возраст детей: 4-5 лет.
Цель проекта: развитие познавательных, творческих способностей детей; повышение интереса родителей к книге и детскому чтению.
Задачи:
Темочки:
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги, чтение. Проекты
- Проекты, проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
• развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки;
• воспитывать интерес, любовь к книге как источнику знаний и бережное отношение к ним;
• помочь родителям осознать ценность книги, как эффективного средства воспитания и образования детей и активизировать их к совместной продуктивной деятельности.
Ожидаемые результаты:
• развитие индивидуальных особенностей в творческой речевой деятельности.
• использование речевых форм выразительности речи в разных видах деятельности и повседневной жизни.
• повышение интереса к книге, как у детей, так и родителей воспитанников.
Этапы проекта.
• Подготовительный этап.
Подобрать детскую и методическую литературу по теме проекта, сбор материала для альбома-презентации «Книга о книгах» (стихи, пословицы, поговорки, загадки о книгах, создание м/м презентации «Самые необычные книги мира». Провести беседу с родителями о планируемых мероприятиях.
• Основной этап.
Цель: дать информацию о книгах, приобщить к семейному чтению.
1. Чтение сказок, рассказов, стихотворений, пословиц и поговорок о книгах и чтении.
2. Рассказ воспитателя «Как появились первые книги» (знакомство детей с историей возникновения книг, с профессиями людей, которые трудятся над созданием книги).
3. Слайд-шоу «Самые необычные книги мира».
4. Организация выставки «Моя любимая книга» (дети приносят из дома свою любимую книгу и рассказывают о ней).
5. Беседа «Правила пользования книгами».
6. Практическое занятие «Книжкина больница» (ремонт книг из группы или из дома, которые необходимо привести в порядок).
7. Создание коллекции закладок семьями воспитанников.
• Обобщающий этап.
Цель: обобщить материал и организовать выставку и мероприятие с родителями.
1. Выставка семейных работ «Мой любимый сказочный герой».
2. Премьера коллекции закладок.
3. Презентация видео-альбома «Книга о книгах».
4. Итоговое мероприятие с родителями: Круглый стол «Ребенок и книга».
Перспективный план к педагогическому
проекту «Книга – лучший друг!»
1 неделя:
Подобрать детскую и методическую литературу по теме проекта, сбор материала для альбома-презентации «Книга о книгах» (стихи, пословицы, поговорки, загадки о книгах, создание м/м презентации «Самые необычные книги мира», провести беседу с родителями о планируемых мероприятиях.
2 неделя:
Беседа «Правила пользования книгами».
Цель: воспитывать в детях бережное отношение к книгам, учить уважать труд других людей.
Поощрить родителей воспитанников к совместному изготовлению с детьми закладок для книг для создания коллекции в группе «Необычные закладки»
С/р игра «Книжкина больница»
Цель: учить детей, посредством игры, ремонтировать книги, содержать книги в порядке и бережно относится к ним.
Речевое развитие
Тема: пословицы и поговорки о книгах и чтении.
Цель: знакомить детей с устным народным творчеством, прививать детям любовь к книгам и чтению.
Привлечь родителей воспитанников к участию в выставке «Моя любимая книга»
Социально-коммуникативное развитие
Тема: «Как появились первые книги»
Цель: познакомить детей с историей возникновения книг, с профессиями людей, которые трудятся над созданием книги.
М/м презентация «Самые необычные книги мира».
Цель: познакомить детей с необычными литературными произведениями и заинтересовать их оригинальным оформлением книг.
Заинтересовать родителей воспитанников в участии в выставке семейных рисунков на тему «Мой любимый сказочный герой»
3 неделя:
Организация выставки «Моя любимая книга»
Цель: побуждать детей делиться друг с другом своими увлечениями, продолжать знакомить детей с авторами детской художественной литературы.
Организация выставки семейных рисунков «Мой любимый сказочный герой»
Цель: закреплять умение детей рассказывать о своих любимых героях сказок, учить детей любоваться работами друг друга.
Речевое развитие
Тема: «Моя любимая книга»
Цель: развивать умение детей пересказывать небольшие литературные произведения из своих любимых книг.
Социально – коммуникативное развитие (предметный мир)
Тема: «Для чего нужна закладка»
Цель: продолжать знакомить детей с правилами бережного обращения с книгами, вызвать гордость за проделанную работу с родителями.
Создание коллекции закладок.
Цель: воспитывать в детях бережное отношение к своему труду и труду других людей, формировать умение детей замечать красоту в окружающих предметах.
Презентация видео-альбома «Книга о книгах».
Цель: закрепить у детей полученные знания, вызвать положительный эмоциональный отклик от чтения художественной литературы.
Круглый стол с родителями «Ребенок и книга».
Цель: организация педагогического просвещения родителей и развитие партнерских отношений между семьей и ДОУ по вопросам воспитания и образования детей.
