Отчетное родительское собрание в старшей группе «Перелистываем страницы «Какими мы стали»

Светлана Клименко
Отчетное родительское собрание в старшей группе «Перелистываем страницы «Какими мы стали»
▼ Скачать + Заказать документы

Отчетное родительское собрание в старшей группе

Тема: Перелистываем страницы. «Какими мы стали»

План проведения собрания

1. Речь воспитателя об успешном окончании учебного года, о результатах мониторинга.

2. Путешествие по страницам замечательной страны под названием «Старшая группа».

Публикация «Отчетное родительское собрание в старшей группе „Перелистываем страницы „Какими мы стали“» размещена в разделах

• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Родительские собрания в детском саду
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2018

• Первая страница «Хочу всё знать» (Просмотр фотографий презентация. Видеоматериал «Хочу всё знать!» (2 открытых занятия)

• «Наши планы на лето»

3. Подведение итогов родительского собрания.

При входе в группу предложить родителям угоститься конфетами (ириски, леденцы, карамель, шоколадные, чтобы поделиться на команды.

Воспитатель

Здравствуйте, уважаемые родители! Мы благодарим вас за то, что вы пришли на собрание. Поздравляем вас с успешным окончанием ещё одного учебного года. Этот год был непростым, порой не всё складывалось легко, но можно с уверенностью сказать – это был интересный, насыщенный событиями, мероприятиями, победами и успехами год.

Наши дети стали ещё на один год старше, а значит здоровее, смышлёнее, умнее. Мы вместе с ребятами прошли немало трудностей на пути к овладению новыми знаниями, навыками и умениями. Кому-то всё давалось легко, кому-то приходилось прикладывать немалые усилия для достижения поставленных целей, но все достойно прошли нелёгкий путь под названием "Старшая группа".

Наличие проблем неизбежно. Увидеть проблему – значит сделать первый шаг к ее решению. Проблемы всегда легче решать вместе. Несмотря ни на что, нам есть чем гордиться.

Наша задача была - сделать каждый день пребывания в саду максимально интересным, насыщенным новыми знаниями и открытиями. Добиться этого без вашей помощи, уважаемые родители, мы не смогли бы. Вы нам помогали и поддерживали.

Вопросов в течение учебного года возникало немало. Наверное, поэтому все мы с таким нетерпением ожидаем отпуска. Впереди – лето. Время исполнения заветных желаний, время приключений и отдыха.

Лишь один недостаток у лета – быстро заканчивается. Через три месяца мы встретимся вновь, и начнётся ещё один учебный год. Каким он будет? Что вы ждёте от него? Какие события и достижения ждут нас?

О подготовке к школе поговорим уже в сентябре. А хотелось бы собрание провести в виде совместной беседы, откровенного разговора о проблемах воспитания. Хотелось бы, чтобы сегодня высказались все.

Что нового у нас было в образовательном процессе? ФГОС ДО ориентирует нас на взаимодействие с родителями: родители должны участвовать в реализации Программы, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребёнка.

И спасибо вам, родители, что вы являетесь самыми активными, неравнодушными участниками образовательного процесса, всех наших проектов, конкурсов. А всем тем родителей, которые пока являются сторонними наблюдателями, мы предлагаем сменить пассивную позицию на активную, потому что это, в первую очередь, нужно вашим детям.

Воспитатель

Сегодня мы предлагаем отправиться в увлекательное путешествие по страницам замечательной страны под названием «Старшая группа».

Первая страница «Хочу всё знать»

Это одна из самых любимых станций наших ребят. Каждый день они задают сотни вопросов «Зачем?», «Почему?», «Когда?» и другие. Порой нам приходилось вместе искать ответы на некоторые из них, а в помощь нам были книги, журналы и энциклопедии. День за днём наши «почемучки» хотели знать всё больше и больше.

Уважаемые родители, предлагаем вам посмотреть некоторые фрагменты нашей жизни. Вы узнаете о своих детях много интересного (Просмотр фотографий презентация)

Видеоматериал «Хочу всё знать!» (2 открытых занятия)

Воспитатель

Каждому родителю хочется, чтобы их ребенок был самым, самым. Для таких мам и пап разработана система тестовых заданий для каждого возраста. Книги, тетради позволяют не только определить, соответствует ли норме уровень знаний ребёнка, но и проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, а так же там имеются различные задания для развития внимания, памяти, мышления, на развитие математических представлений, мелкой моторики рук.

Неделю назад завершили диагностику (мониторинг). Результаты хорошие, положительная динамика. В некоторых образовательных областях высокий уровень ЗУН - 100%, интегративные качества также в основном 100% (по возрасту). Низкого уровня нет, в сентябре был. Средний уровень совсем маленький %.

Многие дети, совместно с родителями ответственно подходили к выполнению предложенного домашнего задания, а значит ребенок приходил в садик с определенной базой знаний. Ему приятно, что его слушают, уважают, ему аплодируют, ведь задание выполнено вместе с мамой. Он гордится собой и мамой. Помогайте ребенку!

Страница «Музыкальная».

Музыкальные занятия всегда вызывают у наших ребят только положительные эмоции. Наши дети, под руководством муз. руководителя участвовали в праздничных концертах, посвящённых «Дню Матери», юбилею детсада и «Дню Победы».

Страница «Наши руки не для скуки»

Старший дошкольный возраст – время развития познавательных интересов, конструктивных и творческих способностей детей. В нашей группе достаточно разнообразных видов конструктора, дидактических, развивающих игр и пособий.

Постройки сложные, игра разнообразная, называют много современных объектов (развивают словарный запас). Не все увлечены конструированием, но большинство. Игра выходит на высокий уровень. Это радует.

Трудовая деятельность развивается. Ребята приобретают опыт. Научились мыть столы, менять белье постельное. Качественно дежурят (подготовка к занятию, уборка после занятия, дежурят по столам, проверяют одежду в шкафах, контролируют порядок в спальной перед сном.)

Страница «Игровая»

«Как любят в детстве все играть

В «Войну», в «Кафе» и в «Самолёт».

У детей старшего дошкольного возраста игра всё чаще оказывается не только содержанием свободного времени, но и выступает в качестве одного из видов интересной и полезной деятельности, средством воспитания доброжелательного общения, положительных взаимоотношений детей, нравственного поведения, что способствует становлению и развитию интеллектуальных и личностных проявлений, самовыражению, самостоятельности.

Развивающие игры (к примеру, математического содержания) помогают воспитывать у детей познавательный интерес, способность к исследовательскому и творческому поиску, желание и умение учиться. Наши ребята любят и умеют играть.

Игра «Пазлы»

Предложить родителям разделиться на команды. Каждая команда получает головоломку из пазл. Задача – собрать как можно быстрее. Психологический смысл игры: участники в игровой форме учатся эффективному взаимодействию в команде, улучшению качества работы, при этом важно, что объединены общей целью.

Обсуждение: Сложно ли было выполнять это упражнение в команде? Почему? Что нужно для того, чтобы более эффективно работать в команде?

Страница «О безопасности детей в летний (отпускной) период»

Уважаемые родители, понятно, что ежедневные хлопоты отвлекают вас, но не забывайте, что вашим детям нужна помощь и внимание, особенно в летний период. Памятка для родителей по безопасности детей в летний (отпускной) период

Воспитатель

Нам очень хотелось бы сегодня отметить родителей, которые на протяжении всего учебного года принимали активное участие в жизни группы и детского сада.

Страница «Скажем вам спасибо»

О заслугах говорить всегда очень приятно. Вручение грамот активным родителям.

Номинации детей

Страница «Наши планы на лето»

Собирать ракушки, камешки, природный материал (желуди, каштаны и т. д.). Заучивать стихи, считалочки, чистоговорки, скороговорки, играть в рифмы.

Обязательно читать сказки, рассказы Носова, Драгунского, Успенского и др. детских писателей (современных писателей тоже).

Фотографировать детей, чтобы поучаствовать в фотовыставке «Как я провел лето», «Я люблю путешествовать», «Мои друзья», «Как я помогал на даче», а так же природу, животных и т. д.

Подведение итогов родительского собрания.

По окончании родительского собрания воспитатели дают советы родителям по организации летнего отдыха детей, по соблюдению правил безопасности, выполнению творческих заданий в период летних каникул, список литературных произведений для чтения.

Приложение

Памятка для родителей по безопасности детей в летний (отпускной) период

Уважаемые родители, понятно, что ежедневные хлопоты отвлекают вас, но не забывайте, что вашим детям нужна помощь и внимание, особенно в летний период.

• Ежедневно напоминайте своему ребёнку о правилах дорожного движения.

• Помните, что ваш ребёнок должен усвоить: без взрослых на дорогу выходить нельзя, идешь со взрослым за руку, не вырывайся, не сходи с тротуара;

• При выезде на природу имейте в виду, что детей к водоемам без присмотра со стороны взрослых допускать нельзя и купающимся ребёнком должно вестись непрерывное наблюдение.

• Ежедневно повторяйте ребёнку: не уходи далеко от своего дома, двора и не бери ничего у незнакомых людей на улице.

• Уважаемые родители, помните и о правилах безопасности вашего ребёнка дома:

• Помните! Ребенок берёт пример с вас - родителей! Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома.