Фотоотчет к занятию с дошкольниками по опытно-экспериментальной деятельности «Свойства воды» (2 фото)

Екатерина Буслова
Фотоотчет к занятию с дошкольниками по опытно-экспериментальной деятельности «Свойства воды»

Вода — уникальное вещество, играющее ключевую роль в жизни на Земле. В ходе опытно-экспериментальной деятельности учащиеся смогут глубже понять ее физические и химические свойства, а также практические аспекты ее использования.

Первый этап — исследование состояния воды. Учащиеся наблюдают за тем, как вода переходит из одного состояния в другое (жидкое, твердое, газообразное). Эксперимент с замораживанием воды и дальнейшим её нагреванием помогает выразительно продемонстрировать изменение агрегатных состояний, а также обсудить влияние температуры на свойства вещества.

Второй этап включает в себя изучение таких свойств, как плотность и поверхностное натяжение. Простой опыт с размещением различных предметов на водной поверхности иллюстрирует явление поверхностного натяжения, тогда как опыты с подсчетом количества капель, которое помещается на монету, помогают детям понять, что вода обладает удивительным свойством удерживать форму.

На заключительном этапе учащиеся изучают растворимость различных веществ в воде, проводя эксперименты с солью, сахаром и песком, анализируя полученные результаты и формулируя выводы о значении воды как универсального растворителя.