Папки-передвижки

«Волшебники-помощники». НОД в области «Познание»

Ольга Белокурова
«Волшебники-помощники». НОД в области «Познание»

Волшебники-помощники. НОД в области Познание

Конспект занятия «волшебники- помощники»

Содержание этапа деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Этап 1

- Здравствуйте, ребята! Какие вы все красивые, я очень рада вас видеть! (здоровается с каждым ребёнком)

Давайте теперь все дружно поздороваемся друг с другом.

- Молодцы, а как мы ещё можем поприветствовать друг друга?

Коммуникативная игра «Приветствие».

I часть

Публикация «„Волшебники-помощники“, НОД в области „Познание“» размещена в разделах

- Ребята, к нам в гости пришла матрёшка, она просит помочь ей отгадать загадку, поможете?

-Тогда слушайте внимательно!

(читает загадку) :

-Везде ты видишь вещи эти, ведь в них удобно и тепло,

И много их на белом свете, но их запомнить – мудрено.

Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать.

Гулять и летом и в мороз, и даже в холод спрятать нос.

Они о многом могут рассказать:

Кто их надел, куда пошёл, зачем их надо примерять?

Для ног, для рук, для головы, они важны и хороши.

Красивы – просто загляденье, о чём моё стихотворенье?

- Правильно, ребята, эта загадка о вещах, которые одним словом называются «одежда». Сегодня мы говорим об одежде.

Хотите поиграть с матрёшкой?

Речевая игра «Матрёшка» :

- Ты беги, беги матрёшка

Быстро-быстро, в хоровод,

У кого в руках матрёшка –

Тот одежду назовёт!

2 часть

- Молодцы, ребята, много видов одежды знаете! Посмотрите друг на друга: мамы вам сегодня одели нарядную и чистую одежду.

- А вот у нашей куклы –

(вносит куклу в грязной одежде) грязное и платье, и кофточка, и носочки.

- Вы знаете, как мама ухаживает за одеждой?

- Правильно, давайте и мы с вами постираем кукле одежду, поможем ей быть чистой и красивой!

(вносит 2 тазика с тёплой водой)

- Скажите, что нам нужно сначала сделать?

«снять одежду с куклы».

- Одежду сняли, теперь что нужно делать?

«положить в воду».

- Правильно, ребята, молодцы! Одежду

нужно намочить в воде.

- Теперь я беру мыло и намыливаю мокрое платье, чтобы стало много пены, и стираю.

- Что я делаю? «намыливаю», «стираю».

- Одежду постирала, что теперь нужно сделать? «прополоскать».

- Что мы сейчас делали? «полоскали».

- Вот теперь вся одежда у куклы стала чистая! Можно её сейчас одеть кукле?

- Почему? «она мокрая». Что нужно с ней сделать, чтобы она стала сухой? «высушить».

- Да, правильно, ребята, сейчас мы повесим одежду сушиться на верёвку, помогайте мне!

Физкультминутка:

- Это платье для Наташи

Красные горошки,

А на платье два кармашка -

Спрячем в них ладошки!

II этап

- Ребята, кукла Маша. принесла коробку с разными видами ткани. Но она не знает, как называется эта ткань, давайте поможем кукле?

Игра «Угадай, что в коробке?»

- Молодцы, ребята, все старались!

Вот только все лоскутки у нас перемешались, кукла просит вас разложить их по цвету.

Игра «Разложи по цвету»

- Ребята, вы - молодцы! Помогли кукле Маше разобраться со своими лоскутками.

Она говорит вам - «Спасибо, ребята!»

III этап

- Ребята, давайте вспомним, а как называют части тела, с помощью которых мы с вами сегодня помогали нашей кукле?

(задаёт наводящие вопросы) :

-Чем стирали, полоскали, ткань исследовали?

- Да, это наши волшебники – помощники

руки, они умеют делать очень многое!

- - А как называется предмет одежды для рук?

- Да, верно. А вы хотите для своих умелых ручек нарисовать красивые перчатки?

Пальчиковая игра «Помощники»

Мои пальчики расскажут,

Все умеют, все покажут.

Пять их на моей руке.

Все делать могут,

Мне всегда помогут.

Они на дудочке играют,

Мячик бросают,

Пол подметают,

Бельё стирают,

Щиплют, ласкают

И всех сосчитают!

Рисование «Раскрась перчатки».

Воспитатель показывает, как нужно восковым мелком обвести каждый пальчик, чтобы получилась перчатка. Как можно её украсить (показывает образец).

Помогает затрудняющимся детям.

Рефлексия:

Воспитатель прикрепляет рисунки детей на магнитную доску.

.

Дети стоят на ковре.

Дети здороваются

(хором и индивидуально)

Дети подают друг другу руки, обнимаются.

Ответы детей:

- Да, поможем!

Предполагаемые ответы детей

(отгадывание загадки).

Дети повторяют за воспитателем слово «одежда»

Дети сидят на ковре в кругу.

Дети передают друг другу матрёшку, тот у кого на последних словах текста окажется матрёшка, называет любой предмет одежды.

Игра повторяется несколько раз.

Дети стоят, рассматривая свою одежду, рассматривают одежду друг у друга.

Предполагаемые ответы детей:

(стирает, моет, чистит).

Дети следят за действиями воспитателя, отвечают на вопросы, проговаривают название действий, называют элементы одежды.

Дети участвуют в процессе полоскания одежды, затем вытирают руки полотенцем.

Каждый ребёнок берёт предмет одежды, называет его, затем вешает на верёвочку, закрепляя прищепкой.

Дети выполняют движения:

Повороты влево - вправо (руки на поясе)

Прыжки на двух ногах

«Рисуют» на животе пальчиками

Прикладывают к животу ладошки.

Каждый ребёнок просовывает руку в коробку, пытаясь на ощупь определить вид ткани (фланель, шёлк, капрон, вельвет, и т. д)

затем достаёт ткань. Другие дети, при необходимости, поправляют его.

Дети классифицируют одежду по цвету.

Ответы детей: «пожалуйста, Маша!»

Предполагаемые ответы детей:

«руки», «пальчики».

Предполагаемые ответы детей:

«варежки», «перчатки».

Ответы детей: - Да, хотим!

На первые две строчки – дети поднимают руки вверх и поворачивают ладони внутрь и наружу. Затем хлопают в ладоши. Далее выполняют движения по тексту игры.

Дети самостоятельно или с небольшой помощью воспитателя рисуют перчатку. Украшают её по образцу или по своему желанию.

Дети рассматривают рисунки друг друга, говорят, какие «перчатки» понравились больше всего.

Переходят в игровой уголок «Комната».

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Волшебники — помощники умной головы» для детей старшего дошкольного возрастаДидактическая игра «Волшебники — помощники умной головы» для детей старшего дошкольного возраста Авторская дидактическая игра «Волшебники-помощники умной головы» для детей старшего дошкольного возраста. Одним из основных показателей.

Конспект НОД в старшей группе по теме «Осень» в образовательной области «Познание») Борлакова Алина Алимовна Конспект НОД в старшей группе по теме «ОСЕНЬ» (образовательная область «познание») Цель: обобщить знания детей.

Конспект НОД по образовательной области «Познание» для детей старшего дошкольного возраста «Вода и ее свойства»Конспект НОД по образовательной области «Познание» для детей старшего дошкольного возраста «Вода и ее свойства» Цель: Познакомить детей с основными свойствами воды и ее значении для человека. Задачи: Образовательная: • Сформировать у детей знания.

Конспект НОД «В Здоровом теле –Здоровый дух» по образовательной области «Познание» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ –ЗДОРОВЫЙ ДУХ» Конспект составлен Воспитателем.

«Спасём лес». Конспект НОД по образовательной области «Познание» для детей 6–7 лет Цель: формирование экологической грамотности, бережного отношения к природе. Образовательные задачи: Развитие познавательного.

Конспект НОД по образовательной области «Познание» в старшей группе «Все работы хороши, выбирай на вкус» Цель: расширить знания детей о разнообразии профессий. Программные задачи: Образовательные - Продолжать ориентировать детей в сферах человеческой.

Конспект НОД «Зимняя прогулка к лесным жителям» в образовательной области «Познание» Конспект НОД «Зимняя прогулка к лесным жителям» (образовательная область «Познание») с использованием опытно-экспериментальной деятельности.

Конспект по НОД в области познание «Как люди помогают лесным обитателям» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №238 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН Конспект.

«Твои помощники — руки». Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и общество» в средней группе«Твои помощники — руки». Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и общество» в средней группе Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и общество» (образовательные компоненты «Здоровье и личная гигиена», «Безопасность.

«Веселое путешествие в зоопарк». Конспект НОД во второй младшей группе в образовательной области «Познание» Конспект педагогическое мероприятие НОД во 2-й младшей группе Образовательная область «Познание» Воспитатель: Бугулова Альбина Юрьевна Цель:.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
«Волшебники-помощники». НОД в области «Познание»
Опубликовано: 3 февраля 2019 в 14:52
+22Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация ««Волшебники-помощники». НОД в области «Познание»» (включая файлы) размещена пользователем Ольга Белокурова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

8 ноября. День детского меню. Папка передвижка «Правильное питание»

Правильноепитание — залог здоровья, а культура питания закладывается в семье. Важная задача — привить ребенку привычку к здоровому питанию.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД