НОД по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего возраста «К 75-летию Великой Победы»

Анна Плешакова
НОД по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего возраста «К 75-летию Великой Победы»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие НОД по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей

группе на тему: «К 75-летию Великой Победы»

Интеграция образовательных областей:

-Познавательное развитие

-Речевое развитие

-Художественно-эстетическое развитие (рисование, пластилинография)

-Физическое развитие

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста гражданственности и патриотизма, а также чувства принадлежности к Родине.

Задачи:

Образовательные:

-познакомить детей с праздником, празднуемым нашей страной, 9 мая;

Публикация «НОД по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего возраста „К 75-летию Великой Победы“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

-познакомить детей с героическими подвигами народа в годы Великой;

-расширять представления детей об армии (в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов);

Воспитательные :

- воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уточнить знания детей о событиях

Великой Отечественной Войны, воспитывать уважение к истории своей семьи.

-Развивающие:

- развивать у детей художественно- эстетическое восприятие через коллективную работу, посредством рисования и пластилинографии;

-развивать связную речь, через рассказ, чтение стихотворений о войне;

-развивать умение работать в коллективе.

Предварительная работа:

-рассматривание иллюстраций по теме;

-прослушивание музыки военных лет: песни «Катюша»;

-чтение художественной литературы о войне.

Материалы и оборудование:

Лист ватмана, краски гуашь, кисти, пластилин, салфетки на каждого ребенка, фотографии праздничного салюта, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

Организационный момент:

Воспитатель :

-Здравствуйте ребята, я очень рада встречи с вами. Давайте сейчас с вами все вместе поздороваемся друг с другом:

Встанем рядышком по кругу

Скажем «Здравствуйте» друг другу

Нам здороваться не лень

Всем привет! И добрый день!

Основной этап:

Воспитатель :

- Ребята, сегодня на занятии мы поговорим с вами об очень важном празднике, который каждый год отмечает наша страна, вот уже на протяжении 75 лет - это праздник 9 мая, посвященный Победе наших советских войск в Великой Отечественной Войне. 9 мая – «День Победы»-самый великий и серьёзный праздник. Он посвящен не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины. На протяжении пяти лет с 1941-1945 годы, наша страна боролась с немецкими захватчиками, которые хотели захватить нашу страну и наш народ. Но советским воинам удалось победить фашистов и вернуть нам мирное небо над головой, которое есть у нас и по сей день. Вот, послушайте ребята, стихотворение:

«День Победы» (А. Усачёв)

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Воспитатель :

-В годы Великой Отечественной войны на нашу Родину ранним июньским днем вторглись враги, они убивали людей, сжигали их дома, хотели лишить нас родного дома. Весь народ поднялся на защиту Родины, и наша армия, и женщины, и старики, даже дети. Взрослым и детям, было очень трудно во время Великой Отечественной войны, в которой участвовали ваши прадедушки и прабабушки. Трудной, тяжелой и страшной была эта война, много людей погибло в ней. День, когда закончилась война – 9 мая 1945 года - наши доблестные воины прогнали фашистов и сами пришли к Берлину. И с тех пор, каждый житель нашей страны, жители других стран отмечают этот праздник. Много стихов и рассказов написали об их подвигах писатели и поэты.

«В лучистом цвету неоглядные дали,

И песни звенят на просторах страны.

И солнце, и песню в боях отстояли

Герои давно отгремевшей войны.» (М. Геттуев)

Воспитатель :

- Наш народ мужественно сражался и победил. Но не все дожили до Великой Победы. И с каждым годом все меньше остается участников войн, так как много лет прошло со дня Победы. Наше правительство заботиться о своих героях, помогает им. Вы тоже должны с уважением и благодарностью относиться к участникам войны и ко всем пожилым людям. В День Победы по всей нашей стране организуются праздничные парады. Ветераны войны, военные, студенты и учащиеся школ маршируют по главным площадям городов. Давайте мы сейчас с вами немного отдохнем (дети встают у стульчиков).

Физкультминутка «День Победы» (Т. Белозеров)

Майский праздник – День Победы (Дети встают, маршируют на месте)

Отмечает вся страна

Надевают наши деды (Наклоны с имитацией одевания орденов.)

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога (Дети идут друг за другом, маршируют)

На торжественный парад,

И задумчиво с порога (Останавливаются, подносят руку к лицу, глядят вдаль)

Вслед им бабушки глядят.

Знакомство с праздничным салютом и демонстрация способа рисования салюта.

Воспитатель :

-Заканчивается День Победы, ребята, праздничным салютом.

Что за праздник?» (Н. Иванова)

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Что за славный майский день?

Заключительный этап:

Воспитатель :

-И мы сегодня, ребята, изготовим с вами свой салют, в честь праздника 9 мая. Чтобы всегда был мир на нашей земле:

Пусть будет мир,

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города.

Мир нужен на земле всегда.

Физкультминутка «Салют» (О. Выготская) (Дети встают на ковер)

Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)

И вдруг - салют! Салют! (Поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо).

И там, и тут! Над площадью, над крышами, (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх 2—Зраза)

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу (Легкий бег на месте).

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура!», (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»).

Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)

На праздничный салют!

Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)

На праздничный салют!

Практическая часть.

Рисование детьми неба с помощью красок гуашь, совместно с воспитателем.

Пластилинография салюта, совместно с воспитателем. И в заключении

рассматривание и любование салютом.