Непосредственно-образовательная деятельность по изобразительной деятельности «Мишка в зимнем лесу»

люда худякова
Непосредственно-образовательная деятельность по изобразительной деятельности «Мишка в зимнем лесу»
▼ Скачать + Заказать документы

Мишка в зимнем лесу

Задачи.

Продолжать знакомить детей с техникой печатания ладошкой. Вызывать яркий эмоциональный отклик на необычные способы рисования.

Закрепить знание детей о характерных признаках зимы.

Учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи. Формировать словарь по теме.

Развивать мелкую моторику; зрительное внимание; любознательность, наблюдательность.

Воспитывать заботливое отношение к персонажу.

.

Публикация «Непосредственно-образовательная деятельность по изобразительной деятельности „Мишка в зимнем лесу“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимние деревья, пейзаж. Рисование
• Зимний лес. Конспекты путешествия по зимнему лесу
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Медведь, медвежата
• Темочки

Развивающая среда: иллюстрации зимнего леса, маски зверюшек, краски, тонированная бумага, бумажные снежинки для упражнения речевого дыхания; игрушка-мишка.

Ход занятия.

Организационный момент.

Воспитатель приглашает детей; предлагает рассмотреть книги.

Дети выбирают полюбившиеся книги.

Сюрпризный момент. Приходит мишка. Художественное слово. Я хороший добрый мишка. Меня любят все детишки. Потому что круглый год. Я играю напролет. Мишки все зимою спят. А я находка для ребят. Мишке понравилась книга о зиме и новом годе. Воспитатель – Ребята, а вы знаете, где сейчас дед мороз и елочка? Не холодно ли им в лесу? (Ответы детей) Рассматривание картины. «Зима в лесу» Воспитатель - Посмотрите как красиво зимой в лесу. А сколько здесь деревьев. Какой красивый, белый снег. Он лежит на деревьях и на земле и укрывает их от мороза.

Мишка - А я никогда не был в лесу. Не расстраивайся - сейчас мы все вместе, отправимся в лес. Физкультминутка. Мы идем гулять скорей. Одевайся - потеплей. Шапку, варежки пальто. Валенки, сапожки натяни на ножки. Ножки выше поднимай. И в снегу не застревай. Воспитатель. Вот мы и пришли. Смотри мишка - вот и лесная полянка. Эту полянку нарисовали сами дети. Красиво? Мишка - Да, очень красиво - снежок, елочки. А где же деревья? Воспитатель- А вот деревья мы сейчас нарисуем. Объясняет способ рисования (ладошками). Дети рисуют зеленой краской. Мишка - Какой красивый лес, теперь и деревья здесь есть. Воспитатель - Смотри мишка, а в лесу и твои друзья. Вот зайчик, мишка, лисичка и даже дед мороз. Они его не боятся, а с ним играют. Физкультминутка - (с мазками) «Шел веселый дед мороз». Игровое упражнение с белой краской.

Воспитатель - Пока мы играли, полетели белые снежинки их все больше и больше. Опустились снежинки и на наши деревья, и на землю. Смотрите - беленький зайчик сидит, а вот с горки кто то скатился, а здесь кто то прошел. Полетели снежинки вот и на меня опустились и на деток. Игра. «Белые снежинки кружатся с утра». Выросли сугробы посреди двора Воспитатель- А где же наш мишка? Он уснул на нашей лесной полянке. Дети снежинками укрывают мишку - он спит в берлоге. Не будем мишку будить, скоро придет весна и мишка проснется. А мы - пойдем и почитаем книгу.