Презентация «Непосредственно образовательная деятельность «Ветер-невидимка» (старшая группа)
Светлана Мячина
Презентация «Непосредственно образовательная деятельность «Ветер-невидимка» (старшая группа)
Непосредственно образовательная
деятельность
«Ветер-невидимка»
Старшая группа
Воспитатель: Мячина С. Н.
Дата проведения : Апрель 2016 год
Цель: Уточнение представлений о свойствах воздуха, его значении в природе и жизни людей. Задачи:
Формировать у детей познавательный интерес к природе: знания о ветре, о его особенностях и знании для человека и окружающего мира.
Публикация «Презентация „Непосредственно образовательная деятельность „Ветер-невидимка“ (старшая группа)» размещена в разделах
Формировать умение делать выводы и обобщения, устанавливать связи между предметами и явлениями.
Пополнить словарный запас детей: свирепый, обжигающий, пронизывающий.
Научить детей изображать ветер.
Объекты интеграции Познавательное развитие (Ветер-невидимка)
Компоненты интеграции Речевое развитие, экспериментальная деятельность, изобразительная деятельность.
Уровень интеграции Стадия перехода от экспериментальной к изобразительной деятельности к целостной системе представления о ветре.
Уровень новизны Экспериментальная деятельность
Публикации по теме:
Конспект занятия «Воздух-невидимка» (старшая группа)
Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы Воспитатель: Савенкова Е. Е. Образовательная область: «Познание».
Непосредственно образовательная деятельность. Физическая культура. Старшая группа
Если хочешь быть здоров Под бубен дети входят в зал. Построение в шеренгу. - Ребята, вы хотите быть здоровыми и сильными? - Да, хотим.
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «В гостях у зайчика» (вторая группа раннего возраста)
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «В гостях у медвежонка» (вторая группа раннего возраста) Задачи: 1. Развивать.
Непосредственно образовательная деятельность «Птицы зимой». Средняя группа
НОД " Птицы зимой".(Средняя группа) Связь НОД с другими образовательными областями: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое.
Непосредственно образовательная деятельность «Путешествие по Красноярскому краю» (подготовительная группа)
Программное содержание: 1. Формировать первичные представления о малой Родине, продолжать знакомить с картой. 2. Обобщать и систематизировать.
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «В гостях у зайчика» (первая младшая группа)
Задачи: 1. Развивать у детей речевой слух, побуждая чётко и правильно произносить звук «э», звукоподражания: «цок», «пых». 2. Совершенствовать.
Непосредственно образовательная деятельность «Три медведя» (младшая группа)
Непосредственно образовательная деятельность «Три медведя» Младшая группа Подготовила: воспитатель МАДОУ «Елховский детский сад «Чебурашка».
Непосредственно образовательная деятельность «Волшебные зернышки» (вторая младшая группа)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №350» городского округа Самара Непосредственно.
Методическая разработка занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе «Ветер-невидимка»
Хочу вам представить занятие, которое проводила с детьми. В этом году мы работаем с проектом "Природа-мы твои друзья". Именно в дошкольном.
Образовательная деятельность «Сказка о том, что увидела Фея-невидимка, когда пролетала над детским садом»
Конспект образовательной деятельности с использованием ИКТ по воспитанию культуры безопасного поведения в старшей группе. Тема. Сказка о.
