Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «Волшебные ручки» (1 фото)

Дарья Кузнецова
Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «Волшебные ручки»
▼ Скачать +Заказ

Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи

Назначение

пособие предназначено для детей дошкольного возраста по принципу «от простого к сложному» : задания могут усложняться, подбираться по желанию детей

Цель

создание условий для развития речи, психических процессов (восприятия, тактильной памяти, внимания) в процессе социо-игровых технологий.

Задачи:

Публикация «Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи „Волшебные ручки“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

развивать тактильные ощущения; мелкую моторику рук, пальцев, тактильные ощущения, речь детей.

закреплять обобщающие понятия;

формировать начальные представления о качественных и количественных различиях предметов;

развивать психические процессы (внимание, память и др.)

воспитывать самостоятельность, аккуратность, индивидуальные способности, художественно-эстетический вкус.

Материал:

Коробочка, оформленная красочно с двумя отверстиями, в которые вшиты рукава, различные предметы разные по фактуре, форме, величине.

Применение в разных видах деятельности:

при проведении непосредственно образовательной деятельности;

во время индивидуальных занятий с детьми;

при организации игровой деятельности;

для создания условий для самостоятельной деятельности;

для использования в качестве сюрпризного момента.

Методические приемы:

Каждый из игроков опускает две руки в коробочку, затем на ощупь определяет и рассказывает о предмете, достает предмет.

Усложнение: В коробочку размещается несколько игрушек (предметов). Ребёнок - игрок, опустив руку в коробочку, рассказывает о предмете.

Дидактическое пособие побуждает ребёнка к активной игровой, познавательной деятельности. Можно детям предложить также тактильным образом узнавать геометрические фигуры, количество предметов, свойства предметов (мягкий, твёрдый, мокрый, гладкий, шершавый и т. д.)

Дидактические задания представляют собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является игровым методом обучения детей дошкольного возраста, формой обучения, самостоятельной игровой деятельностью и средством разностороннего воспитания личности ребенка.

Ожидаемые результаты:

Дети умеют, используя тактильные ощущения, определять предмет по характерным признакам, считают предметы, не глядя, умеют словесно передать общий вид предмета.

Примерные задания для игры:

1.«Сказочные герои». В коробку помещаются резиновые игрушки – сказочные персонажи. Ребёнок опуская руки, на ощупь пытается рассказать о том, что это может быть за предмет. А также вспомнить сказку.

2.«Тактильные дощечки». На дощечки наклеены разные материалы по своей фактуре: мех, фольга, вата, бархат, поверхность от мяча су-джок, наждачная бумага. (самое главное – все должно быть безопасно для ребёнка).

3.«Огородная сказка». Этот набор представляет количество овощей и фруктов: гладких и шероховатых, маленьких и больших.

4. Маленькое чудо». Здесь набор маленьких игрушек из киндер- сюрприза для детей, которые им очень нравятся.

Данное методическое пособие может быть выполнено из материалов, которые есть у вас под рукой, главное, чтобы это было эстетично и красиво, безопасно и привлекательно. Задания вы можете подобрать по своему усмотрению, которые развивают не только познавательную сферу, а также коммуникативную, исследовательскую, творческую.