Людмила Верченко
Математическая викторина «Умники и знайки» для старших групп
Цели:
Обучающие:
1. Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 7;
2. Закрепить знания детей о геометрических фигурах;
3. Закрепить умение отгадывать математические загадки;
Развивающие:
1. Развивать смекалку, воображение, логическое мышление;
2. Развивать счётные навыки, способность производить действия в уме;
3. Способствовать формированию расширенного кругозора;
Воспитательные:
Публикация «Математическая викторина „Умники и знайки“ для старших групп» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Математика. Викторины по математике (ФЭМП)
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Темочки
1. Доставить детям радость от проведения совместных развивающих, интеллектуальных игр;
2. Развивать у детей доброжелательную атмосферу командной игры;
3. Развивать чувство ответственности, сопереживания и взаимовыручки внутри команды;
4. Поддерживать интерес к играм с математическим содержанием;
5. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Обеспечивающий (раздаточный) материал :
1. Наборы цифр;
2. Простые карандаши;
3. Деревянные палочки и карточки с графическим изображением фигур;
4. Цифры для детей и ведущего от 1 до 10;
5. Карточки с графическим изображением геометрических фигур для конкурса «Волшебники»;
6. Призы.
Ход викторины.
1 Организационный момент:
Формируются три команды УМНИКИ, ЗНАЙКИ и ЭРУДИТЫ выбираются капитаны команд.
2 ВСТУПЛЕНИЕ
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады встрече с вами на викторине…
Внимание! Мы начинаем викторину …
В нашей викторине сегодня принимают участие команды…. (название команд).
Предлагаю командам поприветствовать друг друга. Названия команд и приветствия.
Команда: - Умники-
Наш девиз: Мы умники, а это значит
Нас ждет успех и ждет удача
Вперед к победе наш девиз
А кто слабее – берегись!
Команда: - Эрудиты-
Наш девиз: Эрудиты - это ум
Эрудиты – это мощно
Не страшны нам тишь и шум
Мы в победу верим точно!
Позвольте напомнить правила поведения участников викторины. За правильный ответ я буду давать … У кого больше будет …. Та команда и выиграла …
В нашей игре вам предстоит выполнить задания.
Всем желаю удачной игры и хорошего настроения! Всем удачи!
Первый конкурс «РАЗМИНКА» (отвечать можно хором)
Каждой команде предлагается по 5 вопросов, (вопросы в 3
-х конвертах, конверты разыгрывают капитаны)
Вопросы команде УМНИКИ :
1) Сколько дней в неделе (7);
2) Сказочный мальчик с деревянным носом (Буратино);
3) Как правильно перейти дорогу, если рядом нет светофора? (по «зебре»);
4) Назовите весенние месяцы (март, апрель, май);
Вопросы команде ЗНАЙКИ :
1) Колобок, обросший иглами (ёжик);
2) В какое время года птицы строят гнёзда? (весной);
3) Сказочная девочка с голубыми волосами (Мальвина);
4) Назовите дни недели (Пн., Вт., Ср., Чт., Пт., Сб., Вс.);
Вопросы команде ЭРУДИТЫ:
1) Прибор для глажки белья (утюг);
2) Курица в детстве (цыпленок);
3) В какое время года птицы улетают на юг? (осенью);
4) Страна, где мы живем? (Россия).
Вижу, вы хорошо подготовились к соревнованиям, и мы можем продолжать наш конкурс.
Команды занимают места за столами.
Второй конкурс «КТО БЫСТРЕЕ?»(для каждого)
Команды получают карточки с графическим изображением. Участникам нужно выложить эти фигуры на столах из счетных палочек.
Побеждает та команда, которая быстрее и правильно справиться с заданием.
Третий конкурс «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ»
Ребята, в детском саду мы часто играем в математические игры и сейчас мы проверим ваши знания.
На столах у вас наборы цифр.
Я буду задавать вопросы, а вы должны будете выбрать цифру, соответствующую правильному ответу и поднять её.
Выигрывает та команда, у которой будет больше правильных ответов.
1. Сколько глаз у человека? (2);
2. Сколько дней в неделе? (7);
3. У животного: 2 правые ноги,
2 левые ноги,2 ноги спереди,
2 ноги сзади.
Сколько ног у животного? (4);
Музыкальная пауза «ДВИЖЕНИЯ»
проведем физкультминутку «ДВИЖЕНИЯ»
Четвертый конкурс «ВОЛШЕБНИКИ»
Дети садятся за столы. проведем конкурс «ВОЛШЕБНИКИ».
У каждого ребёнка листок с графическим изображением ГЕОМЕТРИЧЕСКИ фигур.
Детям предлагается стать «ВОЛШЕБНИКАМИ» и «ОЖИВИТЬ» геометрические фигуры дорисовать их до изображения какого-либо предмета.
Пятый конкурс «Найди лишнюю фигуру»
На доске изображение геометрическими фигурами. Ваша задача найти лишнюю фигуру и объяснить почему она лишняя
Итог
Подсчет …. Объявление победителей. Вручение медалей.
Сюрприз. (мультфильм)
