Мастер-класс «Необычные снежинки» с элементами песочной терапии (10 фото)

Елена Яковлева
Мастер-класс «Необычные снежинки» с элементами песочной терапии
▼ Скачать + Заказать документы

В своей работе с детьми я очень люблю использовать элементы песочной терапии. Занятия с применением различных игр с песком (психологическая песочница, живой кинестетический песок, рисование песком на светящемся столике, рисование цветным песком) оказывают благоприятное и эффективное влияние на развитие эмоциональной и познавательной сфер ребенка. Не секрет, что игра с песком - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Через игру в песок ребенок выражает свои переживания, страхи, эмоции, которые не может выразить словами. Создавая собственную картину мира из песка, ребенок освобождается от напряжения. А самое главное, он приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо!

Публикация «Мастер-класс „Необычные снежинки“ с элементами песочной терапии» размещена в разделах

• Зима
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Песочная терапия
• Снежинка. Все о снежинках
• Снежинки. Конструирование, поделки
• Темочки

Занятия с песком развивают:

- более гармонично и интенсивно все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление, а также речь и моторику;

- тактильную чувствительность как основу развития «ручного интеллекта»;

- навыки взаимодействия друг с другом, умение работать в коллективе;

- фантазию и творческие способности;

- способствуют снижению психоэмоционального напряжения, тревожности.

Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс «Необычные снежинки», проводимый мной с детьми старшей группы.

В начале занятия дети прослушали фрагменты музыкальных произведений: А. Вивальди «Времена года» Зима, И. П. Чайковский «Времена года» Зима.

Познакомились с репродукциями картин известных художников: И. Шишкин «Зима»,В. Васнецов «Снегурочка», Б. Кустодиев «Масленица», А. Саврасов «Зима», И. Бродский «Зима».

Рассматривали фотографии снежинок и узнали, что снежинка-это мельчайший кристаллик льда. Снежинки по форме похожи на шестиконечную звезду. Каждая снежинка имеет свою неповторимую форму. В снегопад миллионы снежинок падают на землю, и среди них нет двух одинаковых. Размеры снежинок зависят от температуры. В морозную погоду выпадают мелкие крупинки. В теплую погоду снежинки соединяются друг с другом и образуют снежные хлопья.

А потом дети рисовали снежинки песком на светящемся столике, выбирали подсветку, которая понравилась. Учились обозначать свои чувства и настроения в зависимости от выбранного цвета.

Затем с помощью цветного песка ребята разукрашивали снежинки по своему желанию.

Развивая мелкую моторику, мастерили снежинки из цветной проволоки.

В заключительной части занятия дети создавали сенсорные коробочки на тему «Волшебная зима»

Вот такие новогодние украшения у нас получились!