Конспект квест-игры «Светофорчики-снеговички» (2 фото)

Лариса Шевелева
Конспект квест-игры «Светофорчики-снеговички»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепление правил дорожного движения в процессе формирования связной речи.

Задачи:

* Коррекционно-образовательные:

- закрепить умение образовывать относительные прилагательные;

- закрепить умение образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

- закрепить правила дорожного движения: сигналы светофора;

* Коррекционно-развивающие:

- закреплять приобретенные произносительные умения;

- совершенствовать просодическую и лексико-грамматическую сторону речи;

- развивать мелкую моторики, координацию речи с движением;

Публикация «Конспект квест-игры „Светофорчики-снеговички“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Сценарии зимних развлечений
• Темочки

- развивать память, воображение, логическое мышление;

* Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать интерес к достижению результатов от выполненной работы;

- воспитывать умение слушать педагога;

- создать положительную мотивацию к логопедическим занятиям;

- формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности;

Оборудование: демонстрационный материал – 3 снеговика в шапке: красного, желтого, зеленого цвета.

Содержание:

Логопед: Ребята, нас зима приглашает в лес, там нужна ваша помощь. Вы готовы помочь?

(ответы детей, становятся друг за другом и идут)

Дети: Друг за дружкой мы шагаем,

Правила дорожные не нарушаем.

Логопед: Ребята, мы с вами в лесу, вот Зимушка нас встречает. Присядем на полянке и послушаем.

- Сегодня в лесу на полянке переполох, шум и гам. С горки на санях скатился волк - волчонок, а из леса на санях выкатились зайцы – зайчишки. Каждый хочет поехать первым, никто не знает, кто кому должен дорогу уступить? Что делать? Как помочь?

Дети: Надо соблюдать правила дорожного движения.

Логопед: Молодцы, правильно. Чтобы машины ездили, не случилось беды, чтобы водители соблюдали правила дорожного движения, что на дороге есть?

Дети: Светофор.

Логопед: Ребята, расскажи, пожалуйста, Зиме и лесным зверям, что такое светофор, как он работает?

Дети: (ответы детей, логопед вопросами уточняет, подсказывает)

Логопед: Спасибо, малыши. Зима, волчонок и зайчишки немного расстроились, ведь в лесу нет светофора. Посмотрите, к нам спешат снеговики.

Снеговики: (логопед озвучивает) Здравствуйте, Зима, волчок, зайчишки, малыши. Мы очень хотим вам помочь.

Логопед: Милые снеговики, нужен в лесу светофор, чтобы звери соблюдали и не нарушали правила дорожного движения.

Снеговики: Мы услышали, что вы называли три цвета красный, желтый, зеленый. Посмотрите, пожалуйста, на наши шапочки.

- красная шапка / шапочка / красный сигнал светофора;

- желтая шапка / шапочка / желтый сигнал светофора;

- зеленая шапка / шапочка / зеленый сигнал светофора;

Логопед: Спасибо, снеговики. Вы, Снеговички – светофорчики. Ребята, давайте, лесным друзьям, напомним правила дорожного движения – правила светофора :

(ритмическая гимнастика)

- Красный глаз горит – говорит «Стой!» / дети стоят;

Желтый глаз подмигнул – «Приготовься, Жди» / дети поворачивают

голову вправо; влево;

Зеленый глаз мигает – зовет «В путь скорее

поспеши!» / дети шагают.

Логопед: Ребята, Зима, зайчишки, волчонок, Снеговички – светофорчики вас благодарят, приглашают в лес. Лесные зверюшки обещают не нарушать правила дорожного движения. Спасибо. До свидания.