Коррекционное занятие по СБО «Знакомство с космосом» для детей с нарушением зрения подготовительной группы (11 фото)

Елена Рожкова
Коррекционное занятие по СБО «Знакомство с космосом» для детей с нарушением зрения подготовительной группы

Коррекционное занятие по СБО «Знакомство с космосом» для детей с нарушением зрения подготовительной группы.

Цель: формирование представлений дошкольников с нарушением зрения о космонавтике, космосе, космических телах, летательных аппаратах, космонавтах.

Задачи:

Публикация «Коррекционное занятие по СБО „Знакомство с космосом“ для детей с нарушением зрения подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
• Подготовительная группа
• Темочки

• продолжать развивать у дошкольников познавательный интерес к космической теме;

• дать основные понятия и рассказать о характерных особенностях этой темы;

• развивать любознательность, умение находить информацию о космосе в различных источниках;

• развивать остроту зрения, зрительное восприятие.

Ход занятия.

Тифлопедагог показывает детям экспозицию «Солнечная система», расположенную в детском саду.

Ребята внимательно рассматривают и обсуждают, что они видят. Называют планеты. При затруднении педагог называет сам.

Также рассматривают образцы спутников и других летательных аппаратов.

Затем педагог демонстрирует детям презентацию «12 апреля – день космонавтики».

Дети повторяют названия планет, педагог читает о каждой планете короткую информацию.

Также вспоминают, почему 12 апреля – день космонавтики.

Читают о Ю. Гагарине, В. Терешковой.

Обсуждают, как в космосе. Находят информацию в книгах, в интернете, рассматривают плакаты, буклеты.

Педагог хвалит детей и предлагает им выполнить самостоятельное задание «Соедини по цифрам»

Дети самостоятельно работают за столами. Получается ракета.

Педагог предлагает детям раскрасить картинку и дополнить сюжетом.

Дети выполняют задание.

В конце занятия вывешивают свои работы и делятся впечатлениями.