Консультация для родителей и педагогов «О вреде телевизионного и компьютерного «воспитания»

Ерещина Ирина Викторовна
Консультация для родителей и педагогов «О вреде телевизионного и компьютерного «воспитания»

О вреде телевизионного

и компьютерного «воспитания»

Чтение было и остается важнейшим средством образования, воспитания и приобщения ребенка к духовным богатствам человечества. Но в наше время, когда телевизионная и компьютерная техника продолжает бурно развиваться, проблема приучения к чтению, создание насущной потребности в этом роде деятельности стоит исключительно остро.

Публикация «Консультация для родителей и педагогов „О вреде телевизионного и компьютерного „воспитания“» размещена в разделах

• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• Консультации для воспитателей, педагогов
• Консультации для родителей
• Мой друг - компьютер
• Телевизор и ребенок. Консультации
• Темочки

В прежние времена занимательное чтение наряду с играми являлось основной формой проведения досуга для детей всех возрастов. Теперь книги уступают место телевизору, компьютерным играм, Интернету. Современные малыши, ещё не умея говорить, уже знают, как обращаться с телевизионным пультом и компьютерной мышью.

Старайтесь максимально оградить дошкольника от контакта с телевизором, компьютером, DVD-плеером. Если вы вынуждены проживать с ребенком в одной комнате (в однокомнатной квартире, не злоупотребляйте просмотром телепередач, пока ваш малыш находиться дома и бодрствует.

Зависимость от «движущихся картинок» сильна и вырабатывается очень быстро. Многие взрослые, придя с работы, сразу же берутся за телевизионный пульт или, наспех поужинав, спешат засесть за компьютер, вместо того чтобы почитать хорошую книгу. А ведь ребёнок строит свою модель поведения, глядя на родителей. Такой ли пример для подражания ему нужен? Будет не легко приучить малыша к чтению, если он видит, что никто из взрослых членов семьи не читает книг.

Необходимо также помнить, что длительное просиживание у телеэкрана и монитора серьёзно вредит не только зрению, но и здоровью всего организма. Нездоровая полнота и целый букет заболеваний многих современных детей являются зачастую следствием именно такого малоподвижного «телевизионно - компьютерного» образа жизни. А если учесть ещё низкий культурный уровень и негативную смысловую нагрузку большинства детских компьютерных игр и анимационных сериалов, характерной чертой которых являются насилие и агрессия, то можно утверждать, что страдает не только физическое, но и психическое здоровье детей.

Мультфильмы и детские кинофильмы советских времён часто создавались по мотивам народных сказок, классических литературных произведений для детей. Их снимали выдающиеся мастера. В отличие от современных видеокомиксов эти замечательные фильмы нужны ребёнку и приносят пользу его духовному развитию. Но и этом случае родителей подстерегает ловушка. Они приобретают малышу большое количество дисков с записями фильмов – сказок на литературной основе и позволяют неограниченно их смотреть, надеясь, что в последствии ребёнок захочет прочесть эти книжки. Но вероятнее всего, он этого не захочет, а приобретет нежелательную зависимость от телеэкрана. Берегите глаза! Компьютер не способен заменить настоящую книгу.