Ольга Филиппова
Конспект занятия в старшей группе «Опасная ситуация»
Цель занятия: научить детей распознавать опасные ситуации и действовать в них правильно.
Задачи:
- закрепить знания о правилах безопасного поведения;
- развивать логическое мышление и умение анализировать ситуации;
- воспитывать ответственность за свою жизнь и здоровье.
Ход занятия:
1. Вводная часть:
- приветствие;
- обсуждение темы занятия.
2. Основная часть:
- обсуждение опасных ситуаций: пожар, авария, нападение животных, потеря ориентации в пространстве;
- разбор правил поведения в каждой ситуации: вызов экстренных служб, оказание первой помощи, сохранение спокойствия и самообладания;
-,игры и упражнения на развитие внимания и реакции: «Что делать, если…», «Найди выход», «Спасатель»;
- обсуждение реальных историй из жизни, связанных с опасными ситуациями.
3. Заключительная часть:
- подведение итогов занятия;
- рефлексия: что нового узнали, что понравилось больше всего.
4. Подведение итогов занятия. Воспитатель подводит итоги занятия, обсуждая с детьми, чему они научились, какие правила безопасного поведения закрепили.
5. Рефлексия. Воспитатель предлагает детям поделиться своими впечатлениями от занятия, рассказать, что им понравилось больше всего, что было самым интересным или полезным.
6. Завершение занятия. Воспитатель благодарит детей за активное участие и просит их быть внимательными и осторожными в повседневной жизни, чтобы избежать опасных ситуаций.
