Конспект занятия с детьми раннего возраста «Путешествие в осенний лес» (3 фото)

Мариам Торосян
Конспект занятия с детьми раннего возраста «Путешествие в осенний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Дать представления об изменениях, происходящих осенью в природе.

ЗАДАЧИ:

1. Воспитывать любовь к окружающей природе.

2. Развивать умения замечать красоту осенней природы.

3. Способствовать накоплению детского познавательно-творческого опыта через практическую деятельность.

4. Создать положительный эмоциональный настрой в группе.

Атрибуты:

• Картина «Осенний лес»

• Листья разных форм, вырезанные из цветного картона (жёлтые, зелёные и красные)

Публикация «Конспект занятия с детьми раннего возраста „Путешествие в осенний лес“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Младшая группа
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

• Белый картон, на котором заранее нарисован ствол дерева

• Принадлежности для рисования

Ход занятия:

Воспитатель обращает внимание детей на погоду за окном. Дети собираются вокруг педагога и вместе с воспитателем начинают рассматривать падающие за окном осенние листья.

Воспитатель показывает детям картину, на которой изображен осенний лес. Дети рассматривают картину, называют время года. Педагог объясняет, по каким признакам можно определить, что на картинке изображена осень.

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю сегодня совершить маленькое путешествие на паровозике в волшебный осенний лес, вы хотите?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда, давайте встанем друг за другом и представим, что мы едем на паровозе.

Дети с воспитателем встают друг за другом и идут по кругу. Воспитатель поет, дети помогают:

- Загудел паровоз,

И вагончики повез!

Чух-чух-чу-чу,

Далеко я укачу!

Дети: — Ту-ту-уу!

Воспитатель: Вот мы и приехали!

Игровая комната заранее была оформлена в виде сказочного осеннего леса, кругом были разноцветные листочки.

Воспитатель: Дети, посмотрите, как красиво в лесу осенью. Листья осенью становятся разноцветными. Давайте посмотрим, в какие цвета они окрашены.

Дети: Желтый, красный, зеленый.

Воспитатель: Молодцы! А сейчас я вам предлагаю превратиться в листочки. Пришла осень – пора листопада, ветер сорвал листочки с деревьев. И они закружились в воздухе. Давайте потанцуем, как танцуют листочки на ветру.

Дети, изображая полет листьев, плавно движутся под музыку.

Воспитатель читает стихотворение и показывает движения. Дети повторяют за ним.

Листопад, листопад, (Кружатся, изображая листочки,

Листья желтые летят, (Подбрасывают листочки вверх).

Под ногой шуршат, шуршат, (Ходят по листочкам).

Скоро станет голым сад. (Ложатся на пол и слушают музыку).

Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в наш детский сад. Давайте соберем красивый букет из опавших осенних листьев и возьмем их с собой.

Дети вместе с воспитателем на паровозике возвращаются в группу.

Далее педагог предлагает детям нарисовать по заранее подготовленному образцу осеннее дерево с разноцветными падающими листьями. Дети садятся за стол, на котором были принадлежности для рисования. После окончания рисования дети с хорошим настроением рассматривают работы друг друга и показывают воспитателю.