Конспект занятия по рисованию в средней группе «Снегурочка»

Елена Степушкина
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Снегурочка»
▼ Скачать

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Снегурочка»

Цель: вызвать у детей интерес к сказочному образу, желание передавать его в рисунке.

Задачи:

- учить детей создавать изображение предмета из нескольких частей, знакомой формы;

- учить рисовать фигуру человека, соблюдая элементарные пропорции между частями фигуры, передавать характерные особенности наряда Снегурочки : длинная шуба, опушённая мехом;

- учить рисовать крупно, во весь лист.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в средней группе „Снегурочка“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый год. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

- развивать у детей эстетическое восприятие, вызвать чувство радости от красиво выполненных ими изображений.

- упражнять способности в рисовании и закрашивание кистью и красками.

Оборудование и наглядный материал: гуашь, баночки с водой, кисточки, салфетки, альбомный лист.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, а какое время года на дворе?. Правильно зима. Ребята, отгадайте загадку и мы узнаем, кто к нам придет в гости.

Если Дед мороз приходит

Внучку он с собой приводит,

С длинной белою косой,

Ликом дивною красой.

Чтобы рядом та стояла

Всем подарки раздавала,

Заводила хоровод.

Как ее зовет народ?. (Снегурочка)

Снегурочка : Здравствуйте, ребята! Вот решила придти к вам в гости. Дедушка каждый день уходит по делам, а я остаюсь дома одна-одинешенька.

Воспитатель: Снегурочка, не грусти! Мы с ребятами тебе поможем. Давайте, ребята, нарисуем для Снегурочки подружек, таких же, как она сама. Посмотрите внимательно на Снегурочку.

- Скажите, во что она одета (шапка, шуба, варежки)

- Как вы думаете, почему она так одета? (чтобы ей не было холодно зимой)

- А на что одета шапка? (на голову)

- Какой краской мы будем рисовать Снегурочку? (синей)

Пальчиковая гимнастика «Снежинки»

Стою и снежинки в ладошку Ритмичные удары пальцами левой

ловлю. руки, начиная с указательного, по ладони правой руки

Я зиму, и снег, Ритмичные удары пальцами правой

и снежинки люблю, руки, начиная с указательного, по ладони левой руки.

Но где же снежинки? На вопрос сжать кулаки, на ответ —

В ладошке вода, разжать.

Куда же исчезли снежинки? Куда? На первый вопрос сжать кулаки, на второй — разжать.

Растаяли хрупкие льдинки-лучи. Мелкие потряхивания

расслабленными ладонями. Как видно, ладошки мои горячи.

Берем кисточку, опускаем в краску, лишнюю краску с кисти убираем о края баночки. И кончиком кисти рисуем круг в верхней части листа. Вот какая круглая голова у Снегурочки. Покажите все в воздухе пальчиком.

- А что ещё надо нарисовать на голове у Снегурочки? (шапочку). Затем нарисуем воротничок у шубки.

- Посмотрите, какая у неё красивая шубка. Она длинная, ног не видно. Шубка вверху уже, а внизу шире.

Покажите в воздухе руками какая у Снегурочки шубка.

. Дальше будем рисовать шубу. Потом рисуем рукава: слева нарисуем один рукав и справа – один рукав.

Физкультминутка Зима

Солнце землю греет слабо, (Руки вверх и вниз.)

По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны в стороны.)

Во дворе у снежной Бабы (Руки на пояс, поворот вокруг себя.)

Побелел морковный нос. (Дети показывают нос.)

В речке стала вдруг вода

Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте.)

Вьюга злится,

Снег кружится, (Дети кружатся.)

Заметает все кругом

Белоснежным серебром. (Плавные движения руками.)

Итог занятия :

- кто сегодня пришел к нам в гости?

- что мы рисовали?

- кому было трудно?

-