Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Зернышки для петушка»

Светлана Руди
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Зернышки для петушка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе.

Тема: «Зернышки для петушка»

Цели: продолжать учить держать ватные палочки свободно - тремя пальцами.

Задачи:

Образовательные: учить детей рисовать зёрнышки нетрадиционным способом, ватными палочками.

Развивающие: развивать мелкую моторику пальцев, внимание, аккуратность.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе „Зернышки для петушка“» размещена в разделах

• Зернышки и ягодки для птиц. Рисование, лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Петух, петушок. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020

Воспитательные: воспитывать интерес и желание рисовать. Воспитывать чувство сопереживания к игровым персонажам.

Материалы и оборудование: мягкая игрушка петушок, листы бумаги с изображением петушка, гуашь желтого цвета, баночки для ватных палочек, баночки для гуаши, салфетки, непроливайки с водой по количеству детей.

Предварительная работа: рассматривание автомобилей, из каких частей состоит.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Ожидаемый результат: рисует зернышки для петушка.

Словарные слова: зернышки.

Материалы и оборудование: игрушка Петушок, пшено, бумага белого цвета, ватные палочки, краска желтого цвета, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, к нам пришел гость. А вы хотите с ним познакомиться? Тогда отгадайте кто это. «У нашего гостя есть гребешок, бородка, клюв и красивый хвостик. А еще он по утрам всех будит и громко голосит «ку-ка-ре-ку».

Дети: Петушок.

Воспитатель: Давайте поздороваемся с петушком (рассматриваем петушка). Какой красивый петушок, недаром про него сочинили такую песенку:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

Воспитатель в процессе чтения показывает гребешок, бородку, головку петушка. Воспитатель: Песенку мы петушку спели, а покормить мы его забыли. Наверное петушок проголодался? А вы знаете, чем кормят петушка?

Дети: Зерном.

Воспитатель: Посмотрите у меня на тарелочке есть немного пшена, оно круглое и желтого цвета. Петушок у нас большой, а вот пшена очень мало. А где же нам еще зерно взять? А давайте мы зерно нарисуем.

Рисование зернышек для петушка.

Пальчиковая гимнастика «Петушок проснулся»

Гимнастика для глаз.

Петушок наш вдруг проснулся, (Ладонь вверх, указательный палец опирается на большой, остальные расставлены вверх)

Прямо к солнцу повернулся. (Повертеть кистью руки в разные стороны) Кукарекнул раз, два, три! (Разводить и сводить указательный и большой палец)

Ты сегодня не проспи. (Погрозить пальчиком)

Воспитатель: Пшено желтого цвета, поэтому и краска у нас желтого цвета. Краски у нас есть, а вот кисточек то у нас нет. Чем же мы будем зернышки рисовать? А зернышки мы нарисуем ватной палочкой. Зернышки желтые и круглые и мы будем рисовать желтые кружочки. У меня есть белый лист бумаги.

Сейчас я рассыплю на нем зерно. Я беру ватную палочку в правую руку. Опускаю краешек палочки в краску желтого цвета. Вынимаю палочку и снимаю лишнюю краску о край тарелки. Теперь я буду рисовать зернышки, прижимаю палочку к листу и отпускаю.

Делаю отпечатки: «Вот одно зернышко, вот другое». Делаю отпечатки «Петушка я накормлю, дам я зернышек ему».

Посмотрите, сколько зерна я рассыпала для петушка. А вы хотите покормить его? Дети начинают рисовать, воспитатель помогает делать аккуратные отпечатки.

Рефлексия: Воспитатель раскладывает рисунки детей на столе перед игрушечным петушком. Воспитатель: Много зернышек мы насыпали петушку? Как петушок поблагодарит нас? Дети произносят звукоподражательные слова «Ку-ка-ре-ку».