МААМ-картинки

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Моя дружная семья»

Анастасия Снурницына
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Моя дружная семья»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: продолжать формировать у детей представление о семье как о близких и родных людях, которые помогают друг другу, любят друг друга и уважают;

о роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата;

закрепить представление о трудовых обязанностях членов семьи;

воспитывать любовь и уважение к своей семье, патриотические чувства (желание защищать и уважать членов своей семьи, чувство юмора;

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в средней группе „Моя дружная семья“» размещена в разделах

развивать внимание, память, связную речь, логическое мышление, творческое воображение, эмоциональную сферу, умение слышать, фонематический слух, мелкую моторику рук;

силу, тембр, интонационную выразительность голоса;

закреплять у детей представление о родных людях;

продолжать учить детей образовывать ласковые слова, согласовывать прилагательные с существительными;

активизировать словарь детей по теме, ввести в активный словарь слово семья.

Оборудование: иллюстрация «Моя семья», игрушка-улитка, изображения многоэтажного и одноэтажного дома.

Ход занятия в средней группе детского сада

Воспитатель. Дети, к нам сегодня пришел очень милый гость.

Отгадайте о нем загадку.

Где гость наш ползет,

Свой домик везет.

(Воспитатель достает игрушечную улитку)

Воспитатель: У улитки родной дом всегда с собой. И у всех-всех птиц, зверей, букашек есть свои дома. А у вас есть дома? (Выставляет картинки многоэтажного дома и одноэтажного.)

В каких домах вы живете? А кто еще живет с вами? (Ответы детей.) Как назвать одним словом людей-родственников, которые живут вместе?

Отгадайте загадку.

Мама, папа, дедушка, бабушка —

всех назову, не ошибусь.

Старший брат, сестра и я —

Вот такая у нас … (семья).

Беседа по иллюстрации «Моя семья»

— Как вы думаете, кто здесь нарисован?

— Кто что делает на картинке?

— Какими ласковыми словами можно обратиться к своим родным?

Дидактическое упражнение «Скажи ласково»

Мама — мама, мамочка, мамуля, мамочка.

Папа — отец, папочка, папуля.

Дед – дедушка, дедуля.

Бабушка – бабуля.

Сестра — сестренка, сестричка.

Брат — брат, братик, братишка.

Игра «Давайте справедливо разделим обязанности»

Папа — зарабатывает деньги, делает ремонт…

Мама — готовит еду, стирает, ухаживает за детьми …

Сын — убирает, выносит мусор, ходит в магазин за продуктами, пылесосит …

Дочь — моет и вытирает посуду, пыль, ухаживает за цветами, делает уроки …

Бабушка -…

Дедушка-…

Игра с мячом «Кто как работает в нашей семье»

( Закончить: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, я) ходит на работу- шьет — зарабатывает деньги — проверяет уроки — ходит в магазин за продуктами — учит уроки — готовит еду — ухаживает за цветами — вытирает пыль — моет посуду -прибирает в доме — гладит — играет — читает.

Воспитатель. У нас в России всегда уважительно относились к семье, к старшим членам семьи. Старались помогать старшим, заботиться о младших членах семьи.

Дети, послушайте стихотворение о бабушке.

У бабушки — руки волшебные,

А может быть, просто искусные?

Решают дела ежедневные

И блинчики стряпают вкусные!

Чаёк и варенье душистое,

Всегда ждут нас в доме у бабушки!

Пусть счастье — большое, лучистое —

Всегда будет с бабушкой рядышком!

Беседа по содержанию стихотворения.

Воспитатель. Скажите, а как бабушки заботятся о вас? (Ответы детей.) Кого вы называете словом родной? (Ответы детей.)

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

пальчиковая гимнастика, пальчиковая гимнастика моя семья

Игра «Какая у вас семья

Дети называют прилагательные-характеристики семьи (Большая, маленькая, дружелюбная, заботливая, трудолюбивая, веселая, добрая, хорошая, крепкая, счастливая).

Воспитатель.

— Дети, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было хорошее настроение? (Не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки в школе, любить друг друга, вместе отдыхать)

Вы согласны, что семья и близкие люди очень нам нужны? Предлагаю вам изучить стих о семье. (Воспитатель читает стих-потешку, дети повторяют два-три раза.)

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папенька,

Этот пальчик — маменька,

Этот пальчик — Ванечка.

Итоги занятия. Рефлексия

Публикации по теме:

Конспект физкультурного занятия в 1 младшей группе «Моя дружная семья»Конспект физкультурного занятия в 1 младшей группе «Моя дружная семья» Тема: Моя дружная семья. Задачи: 1. Учить прыгать на двух ногах с продвижением вперед. 2. Закрепить умение ходить по ограниченной площади,.

Конспект НОД по познавательному развитию «Папа, мама, я — дружная семья» во второй младшей группеКонспект НОД по познавательному развитию «Папа, мама, я — дружная семья» во второй младшей группе Иванова Ирина Сергеевна Конспект НОД по познавательному развитию «Папа, мама, я — дружная семья!» во второй младшей группе. муниципальное.

Конспект НОД по развитию речи «Дружная семья» в старшей группеКонспект НОД по развитию речи «Дружная семья» в старшей группе Цели: способствовать накоплению и обогащению представлений о семье, о празднике «День семьи, любви и верности», о его символе - ромашке;.

Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Рассматривание картины «Семья» Образовательная область: речевое развитие Тема: «Рассматривание картины семья» Цель: создание условий для развития умения составлять описательный.

Конспект отрытого занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Путешествие на передачу «Моя семья» Задачи: формировать элементарные представления о родословной; закреплять имеющиеся у детей представления о родственных отношениях; совершенствовать.

Конспект занятия по окружающему миру «Дружная семья» в младшей группеКонспект занятия по окружающему миру «Дружная семья» в младшей группе Тема: «Дружная семья» Задачи: знакомить детей с понятием «семья», развивать навыки общения, общую моторику, координацию движений; формировать.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звуковая культура речи, звук [р]» Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему «Звуковая культура речи, звук «Р»». Цель: Упражнять детей в чётком и правильном.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звук [щ’]» Программные задачи: Образовательные – уточнять произношение звука [щ'] в изолированном виде, в словах и фразах; активизировать словарь детей.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звуки [Л], [Л’]» Программные задачи: Образовательные – уточнять произношение звуков [л-л'] в изолированном виде, в словах и фразах; активизировать словарь.

Конспект занятия в младшей группе «Дружная семья»Конспект занятия в младшей группе «Дружная семья» Задачи: -развивать интерес к семье; -формировать представление о членах семьи; -воспитывать доброжелательность, уважение к членам семьи,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Моя дружная семья»
Опубликовано: 23 сентября 2021 в 14:15
+1Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Моя дружная семья»» (включая файлы) размещена пользователем Анастасия Снурницына (УИ 1174736) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД