Конспект занятия по познавательной деятельности в подготовительной группе на тему «Мои права»

Лилия Степанова
Конспект занятия по познавательной деятельности в подготовительной группе на тему «Мои права»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по познавательной деятельности в подготовительной группе на тему "Мои права"

Цель: уточнить знания детей о гражданских правах и обязанностях;

Задачи: развивать правовое мировоззрение и нравственное представление;

воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям.

Публикация «Конспект занятия по познавательной деятельности в подготовительной группе на тему „Мои права“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Права ребенка. Конспекты занятий по правовому воспитанию
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Темочки

Ход занятия

На столе лежит книга "Конвенция о правах ребенка". Воспитатель спрашивает у детей:" Ребята, о чём эта книга?"(ответы детей)Как вы думаете?

В: Ребята, в этой книге написаны права детей. То есть это документ, который расскажет нам о правах детей. А какие права вы знаете? (ответы детей)

В:(показывает детям свидетельство о рождении)Как называется этот документ?

Д: Свидетельство о рождении.

В: Правильно. Когда дается имя человеку(ответы детей)Имя важно для человека или нет? (ответы детей)

Д/И " Скажи ласково"

В: Ребята, вспомните как вас дома называют ласково?

В: Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная. (семья)

В: Как вы думаете, о каком праве здесь говорится(ответы детей)

В: Правильно. Здесь говорится о праве на семью. А сейчас нам Маша расскажет про свою семью. Она нарисовала вместе с мамой генеалогическое дерево. Корни нашей семьи уходят далеко в прошлое. Чтобы никого не забыть люди пишут историю своей семьи. Ребята, вы так же можете вместе со своими родителями дома нарисовать семейное дерево.

Д/И "Собери картинку"

(Каждому ребенку раздаю разрезные картинки.) А сейчас, ребята помогите мне собрать из этих частей картинку. (дети собирают) Что увас получилось?

Д: Дом.

В: Правильно. Это дом. Как вы думаете, о каком праве здесь можно сказать?

Д: О праве на жилье.

В: Правильно. У каждого ребенка есть право на жильё.

В: (Детям показываю картинку, где Мальвина учит Буратино) Ребята, что вы видите на этой картине? (ответы детей) О каком праве здесь говорится?

В: Правильно, каждый ребенок имеет право на образование.

Д/И "Помоги сказочным героям"

(дети соединяют линией сказочного героя и право которое у него нарушено.)

В: Ребята, о каких правах мы сегодня говорили? (ответы детей)

В: Молодцы.