Конспект занятия по обучению грамоте «Многообразие слов»

Мусакаева Ольга Витальевна
Конспект занятия по обучению грамоте «Многообразие слов»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательные: Продолжать знакомить с многообразием слов.

Подвести к тому, что слова могут обозначать не только предметы, но и их действия, качественные признаки.

Развивающие: развивать речь

Воспитывающие: воспитывать интонационную выразительность речи

Ход занятия.

Воспитатель рассматривает с детьми игрушки.

Воспитатель. Опишите их внешний вид (кошка серенькая, пушистая, мягкая, маленькая; собачка белая, мохнатая, большая)] обратите внимание, как звучат названия игрушек (кошка, собачкаи др., повторите их несколько раз, вслушиваясь в произнесение звуков этих слов.

Публикация «Конспект занятия по обучению грамоте „Многообразие слов“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Конспекты
• Темочки

Дети отвечают.

Как вы думаете, что делает кошка, когда мы ее гладим? Дети. Мурлычет, выгибает спинку.

Воспитатель. Хорошие слова вспомнили : мурлычет, радуется, выгибается. А что она делает, когда видит мышку?

Дети. Подкрадывается, бежит, ловит, прыгает.

Воспитатель. А что еще умеет делать кошка?

Д е т и. Мяукать, лакать молоко, пить, смотреть.

Воспитатель. Как много интересных слов сказали вы про кошечку: и какая она, и что делает. (Повторяет слова.)

Подобным образом проводится беседа о собачке.

Воспитатель добивается, чтобы дети называли как можно больше слов, обозначающих действия. и качественные признаки животных. Поощряет тех, кто удачно подбирает слова, проявляет активность и заинтересованность в поиске слов. Особое внимание уделяет процессу вслушивания детей в звучание слова.

Каждое сказанное слово и звучит по-разному, и обозначает разное действие, и описывает по-разному животных. Что вы знаете о словах?

Д е т и. Слова разные, слов много.

Воспитатель особо поощряет тех, кто произносит слова громко, ясно, отчетливо; подчеркивает, что никто не повторяет уже сказанное, отмечая большое количество произнесенных слов.

Дидактическая игра «Зоопарк»

Дети называют животных, птиц, рыб, которые живут в «Зоопарке». Воспитатель каждый раз акцентирует внимание детей на термине «слово» («Саша сказал слово "попугай"»).

Определяется победитель. За названные слова дети поощряются игрушками.