Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе (6–7 лет) «Зимние забавы» (1 фото)

Наталья Андреева
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе (6–7 лет) «Зимние забавы»
▼ Скачать + Заказать документы

Доминирующая образовательная область: Художественно- эстетическая

Интеграция образовательных областей: Социально - коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Вид деятельности детей: Рисование.

Цель: Формировать умение детей передавать человека в движении.

Программное содержание:

Продолжать формировать умение детей передавать человека в движении.

Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе (6–7 лет) „Зимние забавы“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимние забавы и игры
• Зимние забавы. Конспекты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Развивать умение задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца.

Воспитывать желание радоваться красивым рисункам своих друзей.

Предварительная работа: Игры на прогулке.

Материалы и оборудование: : иллюстрации зимних забав, цветные карандаши, альбомные листы.

Планируемые результаты: Дети изобразили в своих рисунках людей в движении.

Структура занятия

I Вводная часть 2 мин

II Основная часть 25мин

1. Беседа о зиме 4мин

2. Физминутка 2мин

3. Рассматривание изображений с зимними забавами 4мин

4. Практическая часть Самостоятельная работа детей 15мин

III Заключительная часть Рефлексия 3мин

Длительность 30 минут

Ход занятия

I Вводная часть

-Ребята, сегодня мы с вами погорим о зимних забавах.

-Что такое забава? (веселая, интересная игра)

II Основная часть

1. -Ребята, какое сейчас время года?

-Зима.

-Скажите, пожалуйста, за что вы любите зиму?

-Зимой много снега, можно играть в снежки, кататься на санках, лыжах. Лепить снежную бабу, строить из снега крепость. Зимой весело играть.

2. -Ребята давайте с вами представим, что мы сейчас на зимней прогулке. Поиграйте в свои любимые игры: снежки, покатайтесь на лыжах, на коньках (дети проходят на ковер и имитируют движения).

3. -Вот, как весело мы поиграли, а теперь посмотрите в какие зимние

забавы любят играть другие ребята (показ иллюстраций зимних забав).

-Скажите, а какую одежду нужно одевать для игр на улице зимой?

-Теплую: штаны, шапку, куртку, валенки, варежки, шарф.

-А теперь я вам предлагаю нарисовать зимние забавы, в которые любите играть

вы.

4. Дети садятся за столы и начинают рисовать – самостоятельная работа детей

III Заключительная часть

В конце занятия рассматриваем все работы и в дети выбирают лучшие.