Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Животных рисовать люблю» (3 фото)

Зинаида Петракова
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Животных рисовать люблю»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: ЖИВОТНЫХ РИСОВАТЬ ЛЮБЛЮ. (иллюстрирование)

Цели: познакомить с особенностями иллюстраций художника Е. Чарушина; учить выделять используемые художником-иллюстратором выразительные средства; развивать навыки работы с пластилином; образные представления, воображение; совершенствовать умение изображать предметы, передавая их форму, величину, строение, цвет; формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности.

Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию „Животных рисовать люблю“» размещена в разделах

• В мире животных. ИЗО, поделки, рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Оборудование: книги Е. Чарушина; фотографии животных; пластилин, стеки, салфетки,

Предварительная подготовка: чтение книг Е. Чарушина; рассматривание иллюстраций.

Ход занятия

I. Беседа о творчестве Е. И. Чарушина.

На стенде выставлены книги Е. И. Чарушина – портрет художника, книги, иллюстрации к рассказам.

Воспитатель. Сегодня я Вас приглашаю в галерею художника Е. И. Чарушина.

Мы с вами прочитали немало книг о животных. Многие книги прекрасно иллюстрированы художниками. Вот, например, героев произведения С. Я. Маршака, К. И. Чуковского, В. В. Бианки мы часто видим глазами художника Евгения Ивановича Чарушина. В 1930 году, при участии и помощи С. Я. Маршака, начал работать в детской литературе, писал небольшие рассказы для детей о жизни животных.

Он умел подметить в жизни зверей много интересного. Евгений Иванович иногда и сам писал тексты для своих книг. Мы с вами уже знакомились с его книгой «Большие и маленькие». Все, что рисовал художник, он очень хорошо знал. В его доме всегда жили собаки, кошки, птицы, за которыми Евгений Иванович внимательно наблюдал. Поэтому и звери, нарисованные им, очень правдоподобны.

Давайте вспомним веселый рассказ про щенка Томку.

Сравните, например, изображение курицы, выполненное художником, и фотографию курицы. Различаются ли они между собой? (Ответы детей.) Художник тщательно нарисовал каждое куриное перышко, придал фигуре характерное положение, а еще он сумел выразить в рисунке характер животного. Кто-то у него добрый, кто-то хитрый. Посмотрите на рисунки с изображением барана, козы и других животных.

Красиво их изобразил художник?

Можете ли вы сказать, какой у них характер?

Какое настроение? (Ответы детей.)

II. Актуализация знаний.

Воспитатель.

А кто скажет, кто такие иллюстраторы?

Каждый художник иллюстрирует одну и ту же книгу по-своему.

А хотите и вы стать иллюстраторами какой-нибудь книги? Давайте выберем один из рассказов Е. И. Чарушина и сами сделаем рисунки к нему.

Вот, например, рассказ «Кошка».

«Это кошка Маруська. Она в чулане мышь поймала, за это ее хозяйка молочком накормила. Сидит Маруська на ковре сытая, довольная. Песенки поет - мурлычет, а ее котеночек маленький - ему мурлыкать неинтересно. Он сам с собой играет - сам себя за хвост ловит, на всех фыркает, пыжится, топорщится».

III. Показ приемов работы.

Воспитатель. Сегодня я научить вас рисовать новым способом – пластилином.

Давайте нарисуем иллюстрацию к этому рассказу: котенка, который играет.

Какие цвета мы будем использовать в работе?

Какие приемы?

-Сделаем жгутики и будем их примазывать.

Воспитатель на мольберте показывает приемы выполнения рисунка.

У меня получилась вот такая иллюстрация к рассказу Евгения Ивановича Чарушина «Кошка». А вы можете выбрать свой рисунок: кошку или котенка - и выполнить работу так, как нравится вам.

Дети выполняют рисунок.

IV. Итог занятия.

Рисунки детей выставляются на стенде.

Воспитатель. Какие разные котята и кошки у вас получились! Тут и рыжие, и черные, и серые, и пятнистые, и полосатые.

Понравилось вам быть художниками-иллюстраторами?

Литература : О. В. Павлова «Изобразительная деятельность и художественный труд старшая группа»

ВОТ ТАКИЕ КОТЯТА ПОЛУЧИЛИСЬ