Конспект тематического занятия по чтению художественной литературы для первой младшей группы «Игрушки» (9 фото)

Татьяна Михайлова
Конспект тематического занятия по чтению художественной литературы для первой младшей группы «Игрушки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Учить детей отгадывать простейшие загадки о литературных произведениях.

Задачи:

- Закрепить знание цветов, геометрических фигур и их название;

- Закрепить знание стихотворений Агнии Барто из цикла «Игрушки», побуждать детей читать по ролям вместе с воспитателем.

- Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Публикация «Конспект тематического занятия по чтению художественной литературы для первой младшей группы „Игрушки“» размещена в разделах

• Игрушки
• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022

Оборудование к занятию: игрушки - грузовик, зайчик, лошадка, кораблик, мяч, бычок, кубики разных цветов, книга А. Барто «Игрушки», зайка- неваляшка для подвижной игры «Зайка»

Ход занятия:

Педагог рассаживает детей за столик, на котором расположились игрушки, сидящие на кубиках разного цвета и размера.

Воспитатель обращает внимание детей на иллюстрации к книге и просить назвать героев стихотворений, затем обращает внимание на сидящие перед ними игрушки.

Задаёт детям вопросы:

- Какая игрушка идёт по доске и «качается, вздыхает на ходу»?

- На какой игрушке можно «верхом поехать в гости»?

- Какая игрушка промокла под дождём и не смогла слезть со скамейки?

- Какую игрушку Таня уронила в речку мячик?

- Что тянул мальчик «по быстрой реке»?

- Какую игрушку опрокинул кот, потому что «кататься не привык»?

Воспитатель просит сказать, на чём сидят игрушки и побуждать детей называть цвет кубика. При затруднении помогать формулировать свой ответ.

При чтении стихотворения «Мяч» просит детей читать по ролям и передавать прямую речь.

Подвижная игра «Зайка»

После игры воспитатель напоминает о бережном обращении со всеми игрушками, тогда игрушки будут долго служить ребятам и надолго останутся красивыми и привлекательными.