Конспект спортивного праздника в средней группе «Вместе весело шагать»

Светлана Храмцова
Конспект спортивного праздника в средней группе «Вместе весело шагать»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект спортивного праздника «Вместе весело шагать» (Средняя группа)

Цель: создание благоприятной эмоциональной атмосферы в детском коллективе.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать стремление к здоровому образу жизни, умение активно, организованно отдыхать.

• Формировать умение действовать в команде

Развивающие:

Публикация «Конспект спортивного праздника в средней группе „Вместе весело шагать“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

• Развивать у детей интерес к физической культуре.

• Развивать физические качества (ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений)

Воспитательные:

• Воспитывать у детей любовь и уважение к спорту.

Коррекционные задачи:

• Формировать двигательные навыки.

• Развивать умение ориентироваться в пространстве.

Интеграция ОО: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»

Виды деятельности: двигательная, коммуникативная, игровая, музыкальная, восприятие художественной литературы

Методы и приемы: игровой, наглядный, словесный

Материалы и оборудование: гимнастическая скамья, два мата, обруч, «кочки» для ходьбы, 2 колокольчика, рюкзак, спички, карта, картинка топора, бутылка для воды, подарок, калькулятор, костюм медведя, повязка на глаза, шкатулка, сюрприз (конфеты, магнитофон, аудиозаписи «Вместе весело шагать», «Вперед 4 шага…», разминка под песню «Солнышко лучистое», музыка для конкурсов.

Предварительная работа: разучивание разминки «Солнышко лучистое», беседы с детьми о здоровье, о пользе физических упражнений.

Ход:

Под музыку «Вместе весело шагать» дети выходят и строятся на площадке.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами идем в поход за сюрпризом. Чтобы совершить такой сложный поход, нужно хорошенько размяться.

Все участники здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянитесь,

Не зевайте и не ленитесь,

На разминку становитесь.

Музыкальная разминка «Солнышко лучистое».

Воспитатель: Наш путь пролегает через сложные препятствия, но мы вместе справимся с любыми задачами.

Воспитатель: В поход нужно собрать рюкзак.

1 конкурс: «Собери рюкзак».

Детям предлагается собрать рюкзак, из разных предметов выбрать те которые необходимы в походе (карта, компас, спички (пустая коробка, топор (бумажный). Ребенок бежит на противоположную сторону зала выбирает один нужный предмет и возвращается.

Давайте проверим, что же мы взяли в поход?

Воспитатель: Ну что ж идем в поход! Наша дорога полна препятствий. Мы подходим к первому препятствию.

2 конкурс «Болото».

Дети по очереди должны перейти через болото по кочкам. Наступать мимо нельзя, чтобы не утонуть в болоте. Молодцы!

Воспитатель: Идем дальше. И на пути нам встречаются глубокая пропасть. Что же делать?

3 конкурс: «Пройди над пропастью».

Скамья, это мост над пропастью.

Детям предлагается пройти над «пропастью». Как только первый игрок дошел до конца «пропасти», движение начинает следующий игрок.

Воспитатель: А на пути нам встречается пещера и живет в той пещере большой медведь.

Медведь: Здравствуйте, ребята! (здравствуй, Миша)

Воспитатель: Нам нужно пройти мимо него так, чтобы он нас не поймал.

4 конкурс «Медведь».

«Медведь» взрослый, ему завязываются глаза. Дети по двое держат в руках колокольчики и пытаются пройти мимо, медведь на слух ловит детей. Пока все дети не перейдут.

Воспитатель: А сейчас мы подходим к бурной речке, и нам нужно переправиться.

5 конкурс: «Переправа».

Нужен обруч, обруч это лодка и помощник. Помощник встает внутрь обруча и перевозит своего товарища в «лодке» на другой берег. Затем помощник остается на берегу, а другой ребенок забирает следующего участника и т. д.

Воспитатель: Ребята, вот мы и пришли на место, где-то здесь должен быть сундучок с сюрпризом. (Дети ищут по залу коробку, а внутри конфеты).

Мы проделали такой сложный путь и теперь должны хорошенько отдохнуть и поиграть. Давайте, мишку позовем, с нами поиграть.

- Мишка! Мишка! (дети зовут)

Воспитатель: Мишка, а поиграй с нами в игру «У медведя во бору»

Медведь: Конечно, сыграю.

Воспитатель: А теперь я приглашаю всех в круг. (Игра-хоровод «Вперед четыре шага»)

Медведь: Спасибо за веселый танец. Мне пора, будьте всегда здоровыми и крепкими и занимайтесь физкультурой! До свидания, друзья! (До свидания)

Воспитатель: Вот и подошел к концу наш поход. Пора собираться домой. Дети рассказывают четверостишья.

На природе отдыхали,

Много ели и играли.

Мусор весь мы соберём

И с собой его возьмём.

Ведь полянка – чей – то дом,

Пусть порядок будет в нём!

И лягушку, и жучка,

В паутине паучка,

Бабочку и муравья

Не обидим ты и я!

Деревце, цветок и куст

Радуют всегда нас пусть!

Не сорвём и не сломаем,

Что они живые знаем!

Воспитатель: Молодцы, ребята! (Вручение призов). Спасибо всем! (Дети под музыку уходят в группу)