Конспект совместной викторины родителей и детей «Праздник ума и смекалки» в подготовительной к школе группе

Екатерина Расмагина
Конспект совместной викторины родителей и детей «Праздник ума и смекалки» в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатель: Суровцева Екатерина Павловна

Цель: проведение совместного досуга родителей и детей.

Задачи:

создать у детей и родителей праздничное и веселое настроение, вызвать желание соревноваться;

способствовать развитию межличностных отношений между родителем и ребенком;

воспитывать такие качества, как смекалка, дружелюбие, честность в игре.

Материал: жетоны (за правильные ответы, дипломы для победителей, призы для участников.

Публикация «Конспект совместной викторины родителей и детей „Праздник ума и смекалки“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2018

Ход игры

В: Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы предлагаем вам, совместно с вашими детьми поучаствовать в викторине под названием «Праздник ума и смекалки» и весело провести время.

Вопросы:

Как из королевского жилища сделать запорное устройство? (переставить ударение в слове «замок»)

Сутки зимой короче? (нет, в них всегда 24 часа)

Может конфета войти в рот? (нет, она сама ходить не может, ее туда нужно положить)

Самый зубастый балет (Щелкунчик)

Самое спортивное женское имя (Олимпиада)

Самый звездный флаг мира (американский)

Какой город летает (Орел/Сокол)

Сколько яиц можно съесть натощак? (только одно)

Один глаз, один рог, но, увы, не носорог? (корова выглядывает из-за угла)

Что есть, но никогда не было и никогда не будет? (сегодня)

Какой рукой лучше размешать чай? (чай лучше размешивать ложкой)

Что нельзя съесть на завтрак? (обед и ужин)

Четыре брата друг за другом бегут, но никак друг друга не догонят (колеса)

Чьи усы длиннее собственных ног? (таракан)

Почему корова ложится? (потому что не умеет садиться)

На столе лежит линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать? (взять лист бумаги)

Хоккеистов слышен плач, пропустил вратарь их (шайбу)

Хвост веером, на голове корона. Нет птицы краше, чем (павлин)

Говорил учитель Ире, что 2 больше, чем (один)

Что можно увидеть с закрытыми глазами? (темноту)

Говорит нам папа басом «я люблю конфеты с…» (с орехами)

На дороге стало суше у меня сухие… (ноги)

На базар идут старушки, покупать себе (продукты)

Простой вопрос для малышей: кого боится кот (собак)

Ночью каждое оконце слабо освещает (луна)

Во дворе трещит мороз, шапку ты одень на (голову)

Мимо улья проходил косолапый (медведь)

Просит бабушка Аркашу из редиски скушать (салат)

Друг зверей, друг детей добрый доктор (Айболит)

Белым снегом все одето, значит наступает (зима)

И красива и мила, только очень уж мала! Стройная фигурочка, а зовут (Дюймовочка)

В: Вот и пришло время подводить итоги. Сейчас я предлагаю каждой семье подсчитать количество жетонов, заработанных в процессе викторины родителями и детьми.

Подводятся итоги и награждаются победители и участники викторины