Конспект совместной образовательной деятельности «В царствах Солнышка и Снежинки»

марина смирнова
Конспект совместной образовательной деятельности «В царствах Солнышка и Снежинки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект совместной образовательной деятельности «В царствах Солнышка и Снежинки»

Цель: Знакомство с холодными и тёплыми цветами спектра.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с холодными и тёплыми цветами спектра; научить различать холодные и теплые цвета спектра. Учить работать в группах.

Развивающие: Развивать зрительное восприятие тёплых и холодных цветов; развивать творческие способностей.

Публикация «Конспект совместной образовательной деятельности „В царствах Солнышка и Снежинки“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снежинка. Все о снежинках
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2020

Воспитательные: Воспитывать аккуратность, желание помочь другим.

Материал: Солнышко, Снежинка, картинки теплых и холодных цветов, цветы, гуашь, кисточки, бумага прямоугольной формы для рисования полотенец.

Ход:

Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в страну Красок.

Волшебной палочкой взмахну и в страну красок вас перенесу.

Появляются Снежинка и Солнышко.

В стране красок живут Солнышко и Снежинка. Они вам принесли картинки.

Солнышко само яркое, излучает тепло, радость и любит все яркое, веселое,

поэтому и картинки у него яркие, теплых цветов. Давайте посмотрим, какие же это цвета.

Рассматривают картинки, нарисованные теплыми красками.

Вывод: Теплые цвета - это красные, жёлтые, оранжевые и все, в которых

Снежинка любит все холодное, любит зиму. Поэтому и от ее картин веет холодом. Они нарисованы холодными цветами.

Рассматривают картинки, нарисованные холодными красками.

Вывод: Холодные цвета - синий, фиолетовый, голубой.

Ребята, Снежинке и Солнышку подарили очень много цветов, но они никак не могут их поделить. Давайте поможем им.

Рассматривают цветы.

Ребята, как мы можем поделить цветы на группы? (по цвету на холодные и теплые)

Разделить детей на две группы: одна собирает букет из цветов теплых оттенков, другая – холодных.

Молодцы. Красивые букеты получились.

А теперь садитесь за столы. Я предлагаю вам нарисовать полосатые полотенца для Солнышка и Снежинки. Одно должно быть теплым, а другое холодным. (Детям выдать бумагу прямоугольной форма (по 2) и краски)

Чтобы дети не перепутали краски, предложить сначала открыть баночки с гуашью только холодных цветов. Когда дети нарисуют это полотенце краски закрывают и открывают краски теплых цветов.

По окончании работы дети дарят полотенца Солнышку и Снежинке.