Конспект совместной деятельности с детьми «Песочный дождик»

Наталия Кулагина
Конспект совместной деятельности с детьми «Песочный дождик»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект совместной деятельности с детьми

«Песочный дождик»

Программное содержание:

-Развивать тактильную чувствительность;

-Развивать мелкую моторику;

-Регулировать мышечное напряжение, расслабление.

Оборудование: световой стол, песок, музыкальный центр, запись релаксационной музыки.

Публикация «Конспект совместной деятельности с детьми „Песочный дождик“» размещена в разделах

• Дождь, дождик, тучи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Темочки

Ход занятия.

Воспитатель. Прежде чем начать наше занятие, мы должны поздороваться. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь самой доброй и приветливой улыбкой, бережно прикоснитесь своими ладонями друг к другу со словами: "Здравствуй, это я!"

(Дети здороваются друг с другом и с Воспитателем)

Воспитатель. Я приглашаю вас на прогулку в одну необычайную страну, где может идти песочный дождик и дуть песочный ветер.

(Дети рассаживаются полукругом перед Воспитателем около песочницы)

Воспитатель. Положите руки на песок. Что вы чувствуете? Приятно рукам или нет?

(Дети кладут руки на песок и рассказывают о своих ощущениях)

Воспитатель. Нравится ли вам играть в песок?

Дети. Да!

Воспитатель. Показывает, как медленно и быстро сыпать песок из кулака в песочницу, на ладонь. Затем предлагает детям положить ладонь с расставленными пальцами на песок и закрыть глаза, и сыпет песок на какой-нибудь палец. Потом предлагает детям по переменке проделать то же самое друг с другом.

Воспитатель. А сейчас, ребята, опустите снова ручки в песок и скажите, понравилось ли вам сегодня играть?

(ответы детей)

Воспитатель. Вот и закончилось наше занятие. Остается только попрощаться.

(Дети делают пирамиду из кулачков, все вместе произносят: "Всем, всем, до свидания!")