Конспект развлечения «В стране потерянных елочных игрушек» в старшей группе

Юлия Кокурина
Конспект развлечения «В стране потерянных елочных игрушек» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект развлечения «В стране потерянных елочных игрушек»

Цель: Воспитывать нравственные качества у детей: доброту, отзывчивость, взаимопомощь.

Задачи:

1. Привить ребёнку интерес ко всякого рода творчеству.

2. Научить ориентироваться в пространстве, владеть своим телом.

3. Формировать навыки владения своим голосом, расширить словарный запас и кругозор.

Методы и приё мы:

Словесные (загадки, беседа, вопросы, указания).

Публикация «Конспект развлечения „В стране потерянных елочных игрушек“ в старшей группе» размещена в разделах

• Игрушки. Сценарии развлечений с любимыми игрушками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2017

Наглядные (электронный продукт)

Ход развлечения:

Звучит музыка

Воспитатель : Здравствуйте ребята. Я хочу поделиться с вами своей радостью! Вчера я, идя домой с работы, нашла на дороге большую лампу, и принесла к нам в детский сад. Мне кажется, такую лампу я видела в сказке. «Волшебная лампа Алладина». Вот она. (показываю) Если она действительно волшебная, то что с ней надо сделать, как вы думаете? (дети отвечают). Правильно потереть. Но я одна побаиваюсь, решила вас дождаться. Давайте подойдём и все вместе её потрём. (подходим, трём).

Появляется Джин на экране

Джин: Так, так, так. Кто решил меня потревожить.

Воспитатель: Это мы - я воспитатель группы и ребята из детского сада. Я нашла эту лампу на дороге, и вот мы с ребятами решили её потереть.

Джин: Все понятно, это проделки старого гнома, наверное, он потерял лампу, когда собирал игрушки по улице. У него такое увлечение, коллекционировать елочные игрушки, которые теряются дети после новогодних праздников. Он даже создал страну для них, и назвал её «Страна потерянных елочных игрушек».

Воспитатель: Но дети, наверное, тоскуют по елочным игрушкам?

Джин: Это да, тоскуют. Пишут письма, которые отправляют в бутылках по реке или складывают их в самолётики и отправляют по воздуху.

Воспитатель: И что все доходят?

Джин: Это может показаться удивительным, но да. Наверное, так сильна детская любовь.

Воспитатель: И что же делать? Как помочь этим детям? Как нам вернуть наши потерянные елочные игрушки?

Джин: Игрушки можно вернуть, но это под силу только детям. Лишь их добрые сердца могут разрушить волшебство гнома и вернуть елочные игрушки как раз к новогоднему празднику.

Воспитатель: Что нам для этого нужно сделать?

Джин: Это я смогу вам сказать, в обмен на те желания, которые должен буду для вас выполнить.

Воспитатель: Ну что ребята, пожертвуем желаниями ради того, чтобы вернуть детям их потерянные елочные игрушки?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы согласны.

Джин: Вам нужно отправиться в эту страну, выполнить задания с помощью волшебного экрана и игрушки вернутся на новогодние елки к ребятам.

Воспитатель: А как нам попасть туда? На чём добраться?

Джин: А об этом вы узнаете, когда разгадаете загадку.

Загадывает загадку.

За окошком завывает,

Тёплым, ласковым бывает,

Но и может всё на свете

Разломать, разрушить. Что? (ветер).

Ответы детей.

Джин: Правильно! Вам поможет добраться туда волшебный ветер. Вставайте друг за другом, разведите немного руки в стороны и в путь, навстречу приключениям!

Воспитатель: Спасибо. Полетели. (летят под музыку)

Объезжают вокруг музыкального зала. В это время воспитатель раскладывает елочные игрушки по муз. залу.

(шарик, звездочка, мишура, снежинка, снеговик).

Воспитатель: Вот мы и прилетели. Посмотрите, сколько здесь елочных игрушек. А это волшебный экран. Наверное, на нем указаны задания, с помощью которых мы сможем вернуть елочные игрушки.

Включает и читает.

«Здравствуйте непрошеные гости! Меня зовут гном Куркуль. Вы находитесь в моей стране - «Стране потерянных елочных игрушек». Эти игрушки никогда не вернутся к своим хозяевам, потому что я их заколдовал, а снять чары смогут только дети с добрым сердцем, выполнив задания, но таких детей сейчас трудно найти. Поэтому, возвращайтесь обратно подобру-поздорову. Всё равно у вас ничего не получится»

Воспитатель: Вы испугались? (ответы детей). Будем спасать новогодний праздник и елочные игрушки (ответы детей)

Воспитатель: Мы так просто не сдадимся, я уверена у всех у вас доброе сердце, поэтому мы попробуем выполнить задание!

Задания от гнома: вам надо снять волшебные чары с елочных игрушек и тогда вы сможете, может быть забрать их на свой новогодний праздник, а для этого попробуйте отгадать мои загадки.

В небесах она сверкает,

Нашу елку украшает.

Не померкнет никогда

В новогодний день …

Ответ: Звезда

Дед Мороз на Новый Год

Елку детям принесет.

И на ней словно пожар

Полыхает красный …

Ответ: Шар

Нарядим мы елку нашу,

Всех подружек станет краше.

В Новый Год сошьем с тобой

Елке платье с …

Ответ: Мишурой

Что за звездочки резные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь - вода в руке.

Ответы: Снежинка

Из снега соберём комок.

Поставим сверху мы горшок.

Заменит нос ему морковка.

Метлу в руках он держит ловко.

Наденем шарфик мы ему

И не замёрзнет он в пургу.

К теплу он вовсе не привык.

Ведь это чудо

Ответы: снеговик

Воспитатель: Ну, вот, молодцы! Мы вернули все елочные игрушки, как раз ребятам под новый год. Значит у вас доброе сердце, раз мы смогли разрушить колдовские чары.

Ну вот, ребята. А теперь нам пора возвращаться обратно, пока не вернулся гном.

Летят обратно.

Воспитатель: Вот мы и вернулись в музыкальный зал. Посмотрите, и лампа пропала, наверное, это гном её забрал пока мы были у него в гостях.

Итог. Расскажите мне, в какой стране мы были? Зачем туда отправились? Какие задания выполняли? Молодцы. Ну а теперь, я говорю вам до свидания! Можете отправляться в группу.

Дети под марш уходят из зала.