Татьяна Киселева
Конспект проведения ООД по развитию речи в средней группе «Пожарная машина»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект проведения ООД по развитию речи с детьми средней группы от 4-5 лет.
Тема: Пожарная машина.
Цель: Продолжать формировать представления детей о специальном транспорте – пожарная машина.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Пожарная машина. Специальный транспорт
- Развитие речи. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018
Звуковая культура речи : закрепить звукопроизношение звуков (Ш) (У).
Задачи: Образовательные:
Продолжать формировать умение правильно называть транспорт.
Формировать у детей умение соблюдать правила пожарной безопасности на природе, в быту.
Развивающие :
Развивать представление о спец. транспорте.
Продолжать знакомить детей с работой пожарных.
Формировать навыки образования существительных и прилагательных.
Воспитательные:
Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи.
Интеграция образовательных областей:
Речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие.
Оборудование:
Иллюстрации о работе пожарных, игрушка пожарная машина, объемные кубы для постройки машины, атрибуты для обыгрывания постройки.
Ход:
Вос – ль: Спешит машина красная,
Не выключая фар.
На службу на опасную,
Спешит тушить пожар.
- Ребята, о ком это стихотворение? /ответы детей/
- Кто догадался, как называется машина которая спешит на пожар? /ответы детей/.
- А по каким признакам вы узнали, что это пожарная машина? /ответы детей/.
- Правильно, пожарная машина всегда красная, чтобы её было видно издалека. Красный цвет обозначает цвет – тревоги, цвет огня. А есть ли такая машина у нас в группе? /ответы детей/.
Дети находят машину в гараже, где стоят и остальные машины.
- Макар, вывози её к нам сюда. /Макар вывозит машину на середину группы.
- Ребята, а как вы думаете из каких частей состоит машина? /Кабина, кузов, колеса и …./
- А как вы думаете, когда случился пожар машина быстро или медленно едет? /быстро/.
- А почему? /ответы детей/.
- Когда машина едет по дороге, её не только видно, но и слышно. Почему? /ответы детей/.
- Как звучит сирена? /УУУУУУУУУУУУ/.
- Ребята, как вы думаете, что лежит в кузове? /ответы детей/.
Правильно, там лежит – шланг, топор, лопата, огнетушитель. Расскажите мне для чего они нужны? /ответы детей/.
- Правильно, молодцы, скажите мне как шипит вода? /ШШШШШШШШ/.
- Ребята, как вы думаете, почему возникают пожары? /ответы детей/.
- Правильно, пожары возникают от неосторожного обращения с огнем. Огнь очень опасен, огонь бывает злым и добрым. Как вы, думаете. когда огонь бывает злым? /ответы детей/
- Да огонь бывает злым – когда мы оставляем его без присмотра. Оставили костер в лесу, взрослые не подушили сигарету, не выключили газ.
- а теперь скажите, когда огонь бывает добрым? / ответы детей/.
- Молодцы, добрый огонь нам помогает согреться, когда мы замерзаем. Приготовить еду.
Физкультминутка:
- Представьте, что вы маленькие огоньки – искорки. Сначала вы маленькие, а потом огонь становиться все сильнее и сильнее и вот уже бушует и разгорается большой пожар. Но тут приехали пожарные и потушили огонь. Огонь становиться все меньше и ниже, и вот он погас.
- Ребята, а чтобы не было беды, что нужно знать? /ответы детей/.
- Мы с вами повторим правила. Я буду говорить, а вы закончите предложение.
- Зажигать газ…нельзя.
- Утюг включать…нельзя.
- Спички брать …. нельзя.
- В розетку пальчик вставлять …нельзя.
- Ребята, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдайте. Пожарная машина от слова пожар, а люди которые его тушат - называются пожарными. Расскажите какие они? /ответы детей/.
- А может и мы с вами поиграем в пожарников? Из чего можно построить пожарную машину.
Подвижная игра «Пожарники»
Дети стоят из объемных кубов пожарную машину, берут атрибуты и обыгрывают постройку.
