Конспект занятия по познавательному развитию «Знакомство с Бальзамином»

Куликова Светлана
Конспект занятия по познавательному развитию «Знакомство с Бальзамином»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Развитие познавательно-исследовательской деятельности.

Знакомство с комнатным растением Бальзамин.

Психолого-педагогические задачи:

1. Образовательные:

• познакомить детей с комнатным растением Бальзамин, с другими названиями этого цветка.

• познакомить с обобщающим понятием «комнатные растения».

обогатить словарь детей,

• учить детей внимательно наблюдать за растением, его внешним видом и особенностями.

2. Развивающие :

• повышать речевую активность детей;

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „Знакомство с Бальзамином“» размещена в разделах

• Бальзамин, комнатное растение
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

• развивать умение отвечать на вопросы;

• способствовать развитию воображения, любознательности, памяти и мышления детей, зрительного восприятия.

3. Воспитательные:

• воспитывать умение внимательно слушать воспитателя;

• вызывать эмоциональный отклик;

• воспитывать бережное отношение к растениям.

Методы и приё мы:

Словесный: беседа, вопросы, объяснение, уточнение, художественное слово (стихи).

Наглядный: Бальзамин.

Игровой: физкультминутка, танцевальные движения при просмотре видеоролика.

Практический: танцевальные действия, повторение движений.

Материал и оборудование: цветок Бальзамин

Предварительная деятельность с воспитанниками: беседа о комнатных растениях, об уходе за комнатными растениями, рассматривание иллюстраций «Комнатные растения».

Ход:

Воспитатель: Колокольчик звенит, собираться нам велит!

Воспитатель: Дети, посмотрите, что это? (Показ цветка Бальзамин).

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, цветок или по-другому – комнатное растение. А как вы думаете, почему это растение называют комнатным?

(Ответы детей)

Воспитатель: А хотите узнать, как называется это растение? Тогда садитесь на стульчики, я сейчас вам всё расскажу.

Воспитатель: Этот цветок к нам попал из тёплых стран и называется он бальзамин. Бальзамин — называют цветок с множеством имён. Посмотрите внимательно, ребята, на бальзамин, какие яркие у него цветочки! Поэтому его еще иногда называют цветок – огонек. Как вы думаете, почему?

(Ответы детей)

Воспитатель: Цветки у бальзамина яркие, их много, они похожи на огоньки. Какого цвета цветки у бальзамина? Милана знает стишок про этот цветок – огонёк.

Хрустит за окошком

Морозный денёк.

Стоит на окошке

Цветок-огонёк.

Малиновым цветом

Цветут лепестки,

Как будто и вправду

Зажглись огоньки.

Его поливаю,

Его берегу,

Его подарить

Никому не могу!

Уж очень он ярок,

Уж очень хорош,

Уж очень на мамину

Сказку похож!

Воспитатель: Известен цветок и под названием «Огонёк», за яркую окраску цветов. На этот счёт существует легенда.

«Случилось это давным - давно. Проводила девушка своего жениха на битву с врагом. Обещал парень вернуться и попросил девушку засветить в окошке красный огонёк, чтобы звал и манил он домой уставшего воина. Но не помог ему огонёк в девичьем окошке. Не вернулся воин домой, пал в кровавой битве. Не хотела верить девушка, всё ждала своего любимого, а в окошке её всё горел красный огонёк. Прошло время, девушка состарилась и умерла, а огонёк превратился в красивое растение. Под названием «огонёк — бальзамин» со светящимися цветочками, которые будто зовут и манят кого-то домой».

Воспитатель: За способность цвести круглый год бальзамин называют «Хлопотуньей».

Воспитатель: А теперь давайте встанем и отдохнём.

Говорит цветку цветок:

«Подними-ка свой листок».

(дети поднимают и опускают руки)

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой

(дети шагают на месте, высоко поднимая колени)

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай

(вращение головой)

Стебель наклони слегка-

Вот зарядка для цветка.

(наклоны)

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся.

(встряхивание кистями рук)

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.

Воспитатель: Ещё его называют недотрогой — если дотронуться до бутона, который отцвёл, он с силой разбрасывает семена в разные стороны. А ещё, если за цветком не правильно ухаживать, он сбросит все свои бутоны. Полина расскажет нам стишок про бальзамин – недотрогу.

Жёлто-красный Бальзамин

Африканский Господин

Уж, такая недотрога

Не тревожить! Ради Бога!

И капризничает он

Нежненький, со всех сторон

Поухаживать придётся!

Ничего, не остаётся!

Воспитатель: Многие называют это растение «Ванька-Мокрый» из-за мелких капелек на листьях, похожих на кристаллики сахара, которые выделяет цветок избавляясь от лишней влаги после обильного полива. Про Ваньку –мокрого нам прочтёт стишок Лиза.

Ванька Мокрый - аленький цветок.

Водянистый, жёлтый стебелёк.

Это не считается изъяном

Все цветы хотят дружить с Иваном.

Воспитатель: Как мы уже сказали, Бальзамин – это комнатный цветок, потому что он живет в комнате; бальзамин живой, также как и мы, он дышит листочками; у бальзамина свой дом – горшок или по-другому кашпо с землей. И, чтобы бальзамин не погиб, за ним, как и за всеми комнатными растениями нужно ухаживать. Может кто-нибудь знает, как нужно ухаживать за комнатными растениями?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, цветы нужно поливать, подкармливать, рыхлить землю, иногда опрыскивать и, тогда они отблагодарят вас своим пышным цветением, красивым видом!

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам посмотреть небольшой видеофрагмент с песней о цветах и станцевать для нашего бальзамина.