Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Елочка — лесная красавица»

Татьяна Тарасова
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Елочка — лесная красавица»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Елочка - лесная красавица»

Задачи

1. Продолжать формировать представление детей о елке, о ее особенностях; закрепить знания о характерных особенностях внешнего вида ели; обогащать словарный запас детей;

2. Развивать связную речь, активизировать воображение и зрительное внимание;

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „Елочка — лесная красавица“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Словарная работа: Елка, ствол, ветки, иголки, колючие, острые00

Ход непосредственно образовательной деятельности:

-Здравствуйте, ребята! Послушайте стихотворение:

- Елочка, елка,

Колкая иголка

Где ты выросла?

- В лесу.

- Что ты видела?

- Лису.

- Что в лесу?

- Морозы. Голые березы,

Волки да медведи

- Вот и все соседи.

- Скажите, о чем это стихотворение? (о елке)

- А где живет елка?

- Сегодня мы с вами отправимся в лес, хотите?

Тогда вставайте друг за другом и идем!

П/и «Большие ноги шли по дороге» :

Большие ноги идут по дороге:

ТОП-ТОП-ТОП!

Маленькие ножки побежали по дорожке:

Топ-топ-топ, топ-топ-топ!

- Вот мы свами оказались в лесу, посмотрите, что это? (елочка)

- Какого цвета ёлочка? (зеленого)

- Что это такое? (воспитатель показывает на ствол)

- А это что такое? (ветки)

- А как называются листочки на елочке? (иголки)

- Какого цвета иголки? (зеленого)

- Какие они? (колючие, острые)

Воспитатель подзывает детей по одному, и просит показать ствол, ветки и иголки.

-Какая красивая ёлочка! Давайте поводим хоровод вокруг ёлочки! (встают вокруг ёлочки и водят хоровод под песенку «В лесу родилась ёлочка»)

-Ой, а кто это там спит под ёлочкой? (ёж)

- Давайте разбудим Ёжика, посмотрите, у ежика тоже есть иголочки!

Ёжик и ёлочка очень похожи, ёжик в иголках и ёлочка тоже

Давайте поиграем с ежиком!

Ёжик, ёжик что ты долго спишь?

Ёжик, ёжик, что ты так храпишь?

Ёжик, ёжик, быстренько, вставай!

Ёжик, ёжик, с нами поиграй!

Ё жик: Кто тут песни поет?

Мне спать не дает, догоню? (ёжик догоняет детей)

Ё жик: Ух какие вы быстрые, не поймал никого, устал что-то я, пойду еще посплю…

Воспитатель: Давайте положим Ёжика спать, а сами пойдем обратно в детский сад!

П/и «Большие ноги шли по дороге» :

Большие ноги идут по дороге:

ТОП-ТОП-ТОП!

Маленькие ножки побежали по дорожке:

Топ-топ-топ, топ-топ-топ!

Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь садитесь на стульчики и давайте вспомним с вами, где же растет елочка? Какого она цвета? Что у нее вместо листочков? Какие у нее иголочки?

Молодцы ребятки! Пока мы с вами путешествовали, игрушки совсем заскучали. Идите, поиграйте с игрушками.