Елена
Экологическая тропа в дошкольном учреждении как условие формирования бережного отношения к природе
▼ Скачать + Заказать документы
В настоящее время, как никогда, остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников. Прививать детям любовь к природе надо с самого раннего возраста. Малыши восторгаются при виде цветка, бабочки, и в то же время могут бездумно раздавить бегущего по тропинке муравья.
Как же приучить их беречь и охранять природу, все живое, окружающее нас?Наиболее действенным средством экологического воспитания дошкольников является разнообразная деятельность детей (учебная, познавательная, художественная, творческая, игровая).
Особую роль играет природоохранительная деятельность дошкольников. Среди многообразия её видов наиболее предпочтительной является экологическая тропа. Экологическая тропа формирует у детей нравственность, чувство бережного отношения к природе, любовь к частичке родной земли.
Район где находится наш детский сад можно охарактеризовать как экологически чистый и быстрорастущий.
Главная проблема на данный момент как района в целом, так это низкий процент озеленения участков. Решение данной проблемы кроется в создании объектов живой природы и озеленения, к которым и относится экологическая тропа детского сада.
Этапы создания экологической тропы
1. Детальное обследование территории детского сада и выделение наиболее интересных объектов.
2. Составление маршрута экологической тропы разного назначения: в помощь воспитателям и родителям; для детей.
3. Выбор вместе с детьми «хозяина» тропинки – сказочного персонажа. «Хозяин тропы» будет давать детям задания и приглашать их к себе в гости.
4. Составление паспорта экологической тропы.
5. Изготовление табличек с рисунками и надписями для пунктов маршрута.
6. Составление рекомендаций по использованию объектов тропинки для работы с детьми и родителями.
Оформление экологической тропы
Мы используем следующие типы информационных текстов и знаков:
- общий указатель и схема тропы;
- правила поведения на природе;
- лозунги и призывы;
- сведения об отдельных природных объектах и явлениях;
- поэтические тексты, рисунки об отношении человека с природой;
- экологические дорожные знаки и указатели.
Оборудование экологической тропы было начато с составления картосхемы, на которой обозначились объекты на местности. Далее обследовался маршрут тропы.
Дети очень любят прогулки по экологической тропе детского сада. Во время таких прогулок проводятся разные виды образовательной деятельности:
Познавательно-исследовательская.
В процессе наблюдений и экспериментирования у детей развивается познавательный интерес к объектам природы, наблюдательность.
Восприятие художественной литературы и фольклора, коммуникативная:
Мы Читаем сказки и рассказы, которые связаны с конкретным объектом, отгадываем загадки по теме.
Изобразительная: Рисуем и лепим вместе с детьми объекты экологической тропы.
Конструирование:Сооружаем домики для птиц.
Двигательная: Проводим пальчиковые и подвижные игры.
Игровую: Организовываем сюжетно-ролевые игры.
Элементарный бытовой труд:
Собираем вместе с детьми опавшие ветки, шишки, проводим экологические акции.
После экскурсии обязательно благодарить детей за участие и спросить их, что они узнали нового и интересного. Можно предложить им нарисовать свои впечатления о прогулке по экологической тропе или написать небольшой рассказ. Они с огромным удовольствием это делают!
