Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром по теме «Транспорт»

Татьяна Ястребова
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром по теме «Транспорт»
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ «Детский сад №11 «Колобок»

Конспект занятий по ознакомлению с окружающим миром

на тему «Транспорт»

Работу выполнила

воспитатель МБДОУ

№11 «Колобок»

Ястребова Т. В.

г. Новочебоксарск 2015г.

Продолжительность: (20 минут)

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром по теме „Транспорт“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016

Цель: дать понятие о видах транспорта о классификации вдов транспортных средств.

Образовательные задачи: познакомить с видами наземного транспорта, водного транспорта, воздушного транспорта. Учить описывать виды транспорта, сравнивать их,развивать внимание. Познакомить с отдельным видом транспорта специального назначения. Закрепить способность детей отгадывать загадки,развивать логическое мышление.

Развивающие задачи: Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы, активизировать словарный запас по теме «Транспорт».

Развивать у детей логическое мышление, внимание, память, смекалку.

Воспитательные задачи: Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности.

Воспитывать интерес к транспортным средствам.

Материал: мультимедийная установка; картинки с изображением транспорта разного вида; загадки; пазлы.

Ход занятия:

Слева стоит мультимедийная установка. Перед ней стулья для детей и столы.

Дети стоят полукругом, воспитатель по центру перед ними.

Воспитатель: Дети, вы любите путешествовать?

Ответы детей: Да

Воспитатель: Тетушка Сова приглашает нас в школу дорожных наук. Для вас ребята она приготовила кое-что интересное. Хотите поиграть?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: Первое задание от Тетушки Совы. Все садимся за стол.

Воспитатель: Ребята, перед вами лежат картинки и карточка, рассмотрите их внимательно. Что вы видите?

Ответы детей: транспорт на карточке, детей и кирпичи.

Воспитатель: Будьте внимательны. Нужно разложить карточки где изображен транспорт для перевозки детей в один круг, для перевозки груза в другой круг.

Воспитатель: Молодцы дети, все справились.

Воспитатель: А сейчас Тетушка Сова познакомит вас с правилами уличного движения. Посмотрите на экран.

Воспитатель: Отправляемся в путь с Тетушкой Совой. Нам надо перейти дорогу. Ребята как вы считаете, где мы должны перейти дорогу.

Ответы детей: на пешеходном переходе.

Воспитатель: Верно,пешеходный переход по другому как называют?

Ответы детей: зебра.

Воспитатель :если нет пешеходного перехода можно переходить дорогу?

Ответы детей: Нет нельзя.

Воспитатель: Да, нельзя переходить дорогу, где нет пешеходного перехода.

Воспитатель: Молодцы. Вот мы и узнали, что такое пешеходный переход.

Воспитатель: Тетушка Сова предлагает отгадать загадку:

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар,

Мы быстро словно стрелы.

Ответы детей: Пожарная машина.

На экране появляется пожарная машина с сиреной.

Воспитатель: Чем отличается пожарная машина от автобуса?

Ответы детей: Красного цвета, с сиреной, лестницей.

Воспитатель: Почему пожарная машина красного цвета?

Ответы детей: Чтобы было видно из далека и можно было отличить от других машин.

Воспитатель: Пожарная машина действительно отличается от других машин, потому что это транспорт специального назначения, для спасения людей от огня.

Физкультминутка.

Воспитатель: А теперь дети мы немножко разомнемся.

Самолеты загудели.

Самолеты полетели.

На полянку тихо сели,

Да и снова полетели.

Воспитатель: Следующее задание от Тетушки Совы.

Воспитатель: У вас на столе лежат части, вам надо собрать целое из этих частей.

Воспитатель: Что у вас получилось?

Ответы детей: Разный транспорт.

Воспитатель: Молодцы ребята.

Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру «Что лишнее». Смотрим на экран.

Воспитатель: Дети, какая карта лишняя?

Ответы детей: Яблоко.

Почему считаешь, что она лишняя?

Ответы детей: Потому что это фрукт.

Воспитатель» На следующей таблице что лишнее?

Ответы детей: Стул.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Задания от Тетушки Совы из школы дорожных наук закончились. Вы все справились и получаете от нее вот такие медали.