Дарья Новоселова
Конспект урока по математике для 2 класса школы VIII вида «Число 20»
Конспект урока математики
Тема: Число 20. Получение, название, обозначение. Соотнесение: 20 ед. – 2 дес.
Тип урока : Изучение нового материала.
Цель:
1. Показать образование числа 20 путем сложения 2 десятков и его запись цифрами.
2. Активизировать операции сравнения и анализа, и сравнения в процессе соотнесения числа, количества и цифры.
3. Воспитывать внимание, аккуратность, учить работать в коллективе.
Публикация «Конспект урока по математике для 2 класса школы VIII вида „Число 20“» размещена в разделах
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Коррекционная школа 8 вида. (VIII вид)
- Математика, 2 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Счет до 20. Цифры и числа второго десятка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019
Оборудование: счетные палочки, нитки, иллюстрации шариков, карточки «Лото», корзинка с числами.
Ход урока.
I. Орг. момент
Проверка готовности учащихся к уроку
Руки – на месте.
Ноги - на месте.
Локти - у края.
Спина - прямая.
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Слушаем – внимательно,
Работаем - старательно.
II. Актуализация знаний
«Какие числа спрятались за шариками?»
- Посмотрите, какие шарики у нас на доске. За каждым из них спрятались примеры. Сейчас каждый из вас будет выходить к доске, брать шарик и решать пример и берет нужное число из корзинки. Так мы узнаем, какие числа спрятались за шариками.
- Кто поможет числам встать в числовой ряд?
- Молодцы, мы с вами хорошо поработали.
III. Подготовка к восприятию нового материала.
- А сейчас мы будем работать с палочками.
- Отсчитайте десять палочек. Завяжите их в пучок. Сколько получилось?
- А как из десятка получить десять палочек?
IV. Сообщение нового материала
1) Образование числа 20 из двух десятков.
Что надо сделать, чтобы получить десяток? Давайте возьмем 1 дес. палочек и еще 1 дес. палочек. Получилось всего 2 десятка палочек. К 10 прибавили 10, получилось 20.
2) Запись числа.
Показ числа 20.
- Сколько цифр в записи числа 20? Какую цифру надо писать сначала? Какую цифру надо писать потом? Давайте напишем число 20 в тетрадях.
V. Первичное закрепление
- Сколько десятков в числе 20? Сколько единиц? Подчеркни десятки двумя чертами, единицы одной.
- Давайте выложим число 20 из ниток, лежащих у вас на партах.
- Посмотрите на картинки у вас на столе. Что на них нарисовано? Сколько предметов на каждом рисунке? Составьте примеры, запишите их в тетрадь.
Игра «Лото» : соотнесение числа, количества и цифры.
- А сейчас поиграем. У вас на партах лежат карточки. Что на них нарисовано? Закройте картинки нужной цифрой. А сейчас проверим. На какой картинке лежит карточка с цифрой 19, 20, и т. д. Почему эта цифра лежит на этой картинке?
VI. Домашнее задание
Дома потренируйтесь писать число двадцать, допишите строчку.
VII. Итог урока.
- Что нового мы узнали на уроке?
- Ребята, как мы получили число 20?
- Сколько пучков палочек мы взяли?
- Из скольки цифр состоит число 20?
- Ребята, кто был активным и хорошо работал?
(Выставление оценок)
