Конспект по изобразительной деятельности в средней группе «Зимний лес»

Валентина Трепова
Конспект по изобразительной деятельности в средней группе «Зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательные задачи:

продолжать формировать у детей умение рисовать отдельные предметы и создавать сюжетные композиции, повторяя изображения одних и тех же предметов (деревья в зимнем лесу). Помогать детям при передаче сюжета располагать изображения на всем листе в соответствии с содержанием действия и включёнными в действие объектами.

Публикация «Конспект по изобразительной деятельности в средней группе „Зимний лес“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимние деревья, пейзаж. Рисование
• Зимний лес. Конспекты путешествия по зимнему лесу
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

Развивающие задачи: Развивать умение передавать соотношения предметов по величине: (дерево высокое, куст ниже дерева). Закреплять умение правильно держать кисть в руке и умение часто промывать кисть перед использованием краски другого цвета.

Воспитательные задачи:

Воспитывать интерес к рисованию, усложняя её содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.

Предварительная работа:

1. Экскурсия в зимний лес на территории детского сада.

2. Наблюдение за деревьями на участке группы.

3. Рассматривание иллюстраций, картин с изображением зимнего леса.

Методические приё мы:

1. Игровая ситуация: воспитатель предлагает детям закрыть глаза: «Сейчас мы с вами очутимся в зимнем лесу».

2. ИКТ. Воспитатель включает компьютер с изображениями зимних пейзажей в сопровождении музыки (дети открывают глаза).

3. Беседа: Какое дерево увидели? (Дуб, берёза, клён). Какой ствол у дуба, берёзы? Какие ветки и какие они наверху, внизу? И т. д.

4. Показ приёмов рисования дерева. 2- 3 ребёнка показывают как рисовать ветки.

5. Продуктивная деятельность детей. Дети самостоятельно рисуют деревья (дубы, берёзы, далеко – маленькие, близко – большие). Затем на ветки чисто промытой кистью наносят белой краской «снег».

6. Стихотворение Ирины Токмаковой «Зимний лес»

Зимний вечер, лунный свет…

В белый снег весь лес одет.

В белых шубах, в белых шапках,

И Мороз им шепчет сладко:

Спи берёзка, спи сосна,

Жди, когда придёт весна.

Солнышко лучом согреет

И пробудит ото сна.

7. Выставка работ: «Зимний лес».

8. Рефлексия.