Лозовик Светлана Анатольевна
Конспект по ФЭМП на тему «Геометрические фигуры. Счёт до 5» в разновозрастной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цели: упражнять в нахождении геометрических фигур в предметах; развивать внимание, наблюдательность; тренировать в счёте до 5.
Материал и оборудование: картинки с изображением предметов геометрических форм, картинки с предметами от 1 до 5, карточки с цифрами от 1 до 5, цветные карандаши, листочки с рядом геометрических фигур.
Темочки:
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Число и цифра 5. Состав числа пять, счёт до пяти
- Темочки
Ход занятия:
1. Организационный момент.
- Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришё л в гости:
Он игривый, энергичный, он почти не устаёт,
Любит он уж очень сильно, когда гладишь ты живот.
Вот подсказка: поводок. Ну конечно же … (щенок)
- Щенок просит помочь ему научиться различать геометрические фигуры и правильно их называть. Поможем нашему гостю?
2. Основная часть. 1) «Загадки» Нет углов у меня, И похож на блюдце я, На тарелку и на крышку На кольцо, на колесо Кто же я такой, друзья? (Круг)
На фигуру посмотри И в альбоме начерти Три угла, три стороны Меж собой соедини Получился не угольник А красивый … (Треугольник)
Я фигура – хоть куда Очень ровная всегда Все углы во мне равны И четыре стороны. Кубик – мой любимый брат Потому что я … (Квадрат)
Четыре угла, как квадрат я имею. Но только квадратом назваться не смею, И все же, похож на квадрат, между прочим, Две длинные стороны и две покороче. (Прямоугольник)
Он похожий на яйцо, или на твоё лицо Вот такая есть окружность Очень странная наружность: Круг приплюснутым стал Получился вдруг… (Овал)
2) «Сравнение геометрических фигур и предметов». - На какие геометрические фигуры похожи эти предметы?
Физминутка «Маленький щенок». Во дворе щенок играл,
Прыгал, бегал и считал:
«Раз – прыжок и три кивка,
Два – направо голова,
Три – налево поворот» –
И помчался до ворот,
А потом вздохнул и сел:
Он устал и присмирел.
3) «Счёт до 5». - У каждого на столе лежит картинка с предметами. Посчитайте, сколько предметов на вашей картинке и покажите соответствующую цифру.
4) «Ряд геометрических фигур» - Закрасьте второй овал в жёлтый цвет, четвёртый треугольник в красный цвет, третий круг в синий цвет.
3. Рефлексия. - Ребята, щенок благодарит вас за помощь. Ему очень понравилось у вас в гостях. А как мы помогли щенку? Чему мы его научили? Вы такие молодцы!
