Конспект открытого занятия по математике в средней группе «Мышкин лабиринт»

Алена Миронова
Конспект открытого занятия по математике в средней группе «Мышкин лабиринт»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого занятия по математике в средней группе

«Мышкин лабиринт».

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.

Задачи:

-закрепление знаний прямого счета в пределах пяти;

-продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов;

- продолжать учить составлять цепочку из геометрических фигур, путем чередования;

- закрепить умение работать по заданному алгоритму;

Публикация «Конспект открытого занятия по математике в средней группе „Мышкин лабиринт“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лабиринт. Дидактические игры на основе лабиринтов
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Мышь. Все о мышках для детей
• Открытые занятия. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки

- закрепить название частей суток.

Ход:

-Здравствуйте, ребята. Вы любите играть в лабиринты? Сегодня я для вас приготовила необычный лабиринт, он называется «Мышкин лабиринт» с заданиями. Передвигаясь по лабиринту нужно помочь мышке справиться с заданиями и добраться до заветного кусочка сыра.

Отправляемся в путь. Вот ваша первая подсказка. (дети программируют робомышь по алгоритму) Бежим в спальню.

1. Перед вами математические весы. Нам нужно отгадать какую же цифру мы положим на весы и положить такое количество лягушат. (отгадываю загадку про цифры, соотносят) СПАЛЬНЯ

2. На мольберте изображены картинки с частями суток. Что не так с картинками? Верно, они не в правильном порядке. Выложите картинки верно и расскажите что на них изображено. ПРИЕМНАЯ

3. Внимание, сейчас вам нужно разделиться на пары. Каждой паре я даю такой конверт, в нем детали математического пазла. Выложите цифры в правильном порядке, чтобы у вас получилась картинка. КОВЕР В ГРУППЕ

4. На столах в тарелочках лежат геометрические фигуры. Назовите их. В карточке нарисованы бусы, но не хватает бусин, соберите бусы. Продолжая чередовать фигуры. ЗА СТОЛАМИ