Юлия Мичурина
Конспект открытого мероприятия по ПДД для воспитанников 6–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы
на тему:
«Путешествие в город Правил дорожного движения»
для воспитанников 6-7 лет
Автор: Мичурина Юлия Евгеньевна
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице.
Задачи:
Образовательная:
• закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта;
• закрепить правила пользования общественным транспортом;
• закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице;
Публикация «Конспект открытого мероприятия по ПДД для воспитанников 6–7 лет» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021
• закрепить знания детей о сигналах светофора;
• закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;
• совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение знаков дорожного движения;
• закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх
Развивающая:
• повторить правила поведения на улице. правила дорожного движения;
• развивать умение узнавать виды наземного транспорта по различным признакам;
• развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания;
• развивать логическое мышление;
• развивать речь – доказательство
Воспитательная:
• воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им;
• воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
• воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.
Методы:
• объяснительно – иллюстративный;
• метод проблемного изложения;
• самостоятельная работа
Действующие лица:
• Ведущий
• Инопланетянин
Предварительная работа:
• изучение правил дорожного движения,
• беседы по ПДД,
• разбор обозначения знаков дорожного движения,
• КВН и викторины,
• просмотр видео и мультфильмов,
• экскурсии и целевые прогулки к проезжей части,
• изготовление дорожных знаков детьми,
• встречи с инспектором ГИБДД
Материалы к занятию:
• дорожные знаки,
• театральные костюмы,
• аудиозаписи
Форма организации деятельности: групповая
Место проведения: музыкальный зал
Ведущая. Здравствуйте ребята! Я хочу предложить вам сегодня совершить путешествие в очень интересный и необычный город….
Появляется инопланетянин
Инопланетянин: Где я, куда я попадать? Вы кто?
Ведущая: Инопланетянин прилетел к нам с другой планеты. Он хочет познакомиться с вами, и лучше узнать наш город. А ещё он хочет прогуляться по городу, но он не знает правил поведения на улице. Давайте проведем для него маленькую видео-экскурсию по нашему городу, а за одно, расскажем о правилах дорожного движения. Ведь не зная этих правил, наш гость может попасть в беду!
- Как называется планета, на которой мы живем?
Дети: Земля
Ведущая: Значит мы кто?
Дети: Земляне.
Ведущая: А наш гость прилетел к нам с Марса, значит он кто?
Дети: Марсианин
Ведущая: Как называется страна, в которой мы живем?
Дети: Россия
Ведущая: А наш город?
Дети: город Октябрьский.
Ведущая: А в какой республике мы живем?
Дети: Республика Башкортостан
Ведущая: Давайте начнем нашу экскурсию.
Слайд 1
- Выходим мы из этого красивого здания, что это? (Наш детский сад).
- Мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком.
Дети шагают на месте
- Как мы сейчас называемся? (пешеходы)
- Как появилось это слово? (из двух слов «пешком» и «ходить»).
- Если мы с вами пешеходы, значит идти мы должны где? (По тротуару)
- Вот мы подошли к дороге и увидели знак.
Слайд 2
- Расскажите инопланетянину, что он обозначает? (пешеходный переход).
- А теперь объясните нашему гостю, как правильно перейти дорогу.
Дети рассказывают, что сначала нужно посмотреть налево, потом направо и убедившись, что нет машин, можно переходить.
- Идем дальше и выходим на самую большую улицу города. Как она называется? (проспект Ленина).
Слайд 3
- Как же нам перейти такую широкую дорогу? Посмотрите, что вы видите? (Светофор).
- Мы безопасно перешли через дорогу и подошли….
Слайд 4
- Куда мы пришли ребята? (На автобусную остановку).
- Дальше мы не пойдем пешком, а будем ехать на автобусе. Значит, теперь мы будем не пешеходы, а кто? (Пассажиры)
Слайд 5
- Пока мы ждем автобус, давайте посмотрим на поток транспорта.
Слайд 6
- Какие виды транспорта вы видите? А какие еще виды транспорта можно встретить у нас в городе? (Наземный, общественный, специальный, строительный и т. д.)
- Вот мы с вами приехали и перед нами еще одно красивое здание.
Слайд 7
- Что это ребята? (Краеведческий Музей)
- А сейчас мы проверим нашего инопланетянина, как ты будешь переходить дорогу? (По пешеходному переходу).
Слайд 8
- Тебе понравился наш город?
- В следующий раз мы покажем тебе другие интересные места, а сейчас нам пора возвращаться обратно в детский сад.
- Ребята, а вы заметили, что во время экскурсии к нам присоединился инспектор ГИБДД. Давайте попросим его оценить наши знания.
Слово инспектора ГИБДД.
Ведущая: Ну что же, если вы так хорошо знаете правила дорожного движения, то можно отправляться в путешествие в город Правил дорожного движения!
- Как вы думаете, кто живет в этом городе?
Дети: Разный там народ живет: автомобили, пешеходы, дорожные знаки, светофор, инспектор.
Ведущая: А отправимся мы в город на машинах. А где ездят машины?
Дети: По проезжей части.
Ведущая: Верно, по проезжей части. Итак, сели в машины, теперь мы не пешеходы, а кто?
Дети: Водители.
Ведущая: Правильно водители. Пристегнули ремни, включили свет, заводим мотор «В-ЖЖЖ», проверим звуковой сигнал «Би-би». Поехали. Смотрим внимательно на сигналы светофора.
Песня «Машины» Чичкова.
Ведущая. Вот мы и приехали в город Правил Дорожного Движения, а вот и житель этого города нас встречает.
Выходит Грузовичок.
Ведущая: Здравствуй, Грузовичок.
Грузовичок: Здравствуйте, ребята. Добро пожаловать в наш город. Только вот…
Ведущая: Что у вас случилось?
Грузовичок: К нам город приехал замечательный гость, но он совсем не знает правил дорожного движения и не хочет с ними знакомиться! Да вот и он.
Звучит музыка, въезжает Крош.
Крош: Всем приветик! Ребята, вы меня узнали? Очень рад встрече с вами. Посмотрите, какая у меня машина! Правда, красивая? Садитесь скорее ко мне, прокачу!
Грузовичок: А с правилами дорожного движения ты знаком?
Крош: Да, зачем они нужны! И без них хорошо!
Ведущая: Если ты не знаешь таких важных вещей, то на машине тебе ездить нельзя. Оставь её, пожалуйста, пока не случилась беда! Правила должны знать все участники дорожного движения. Ребята, а кто к ним относиться?
Дети: Пешеходы и водители транспортных средств
Ведущая: Верно. Пешеходы и водители транспортных средств. А какие транспортные средства вы знаете? (Ответы). А мы с вами кто? (Ответы) А зачем нужны правила движения? (Ответы) Совершенно верно, чтобы на дорогах был порядок.
Песня «Правила движенья».
Крош: Ваши головы забиты настоящей ерундой.
Вы про правила забудьте, дам я вам совет простой.
Мяч бери – и на дорогу, и в футбол ты поиграй.
Там машин бывает много, ты машине пас отдай!
Если с горочки зимой хочешь покататься,
На дорогу выезжай – это клёво, братцы!
Ведущая: Нет, уж это слишком!
Крош: Эй, девчонки и мальчишки! А к прицепу прицепиться,
С ветерочком прокатиться кто-то пробовал из вас?
Дети: Нет.
Крош: Нет? Да это просто класс!
Ведущий. Больше слушать не желаем.
Мы с ребятами все знаем.
(к детям) Можно прямо на дороге
Поиграть с мячом немного!
Дети. Нет!
Ведущий. Ну, а с горки на дорогу можно съехать?
Крош. Да!
Дети. Нет!
Ведущий. Ну, а если съедешь, что ж, под машину попадешь!
А к прицепу прицепиться, это, дети, нам годиться?
Дети. Нет!
Ведущий. Можно сразу очутиться в лучшем случае – в больнице!
крош. Ой, в больнице! Не хочу в больницу? Ну, а где ж тогда скакать, в игры разные играть?
Ребенок. На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться.
Играть можно смело на детской площадке:
В мячи, и в машинки, и в куклы, и в прятки.
Ведущая. А вот и неподалеку от нас детская площадка, предлагаю на ней поиграть.
Крош. Грузовичок, давай с нами.
Грузовичок. Что ты, я же машина, мне нельзя заезжать на детскую площадку, я лучше на вас отсюда посмотрю.
Танец «На детской площадке».
Крош. Вот здорово! Весло-то как!
Ведущая. А главное безопасно, верно, ребята?
Дети: Да.
Крош. Ладно, убедили, на проезжей части играть нельзя. А вот скажите мне, пожалуйста, что это за странный предмет здесь стоит, и на всех вокруг глядит?
У него 3 разных глаза, но не смотрит всеми сразу.
Свет в окошечке горит и о чем-то говорит.
Дети: Светофор.
Грузовичок. Дорогой, Крош, неужели ты не знаком со светофором?
Крош. Нет, конечно! Зачем ему разноцветные огоньки?
Крош (к детям) Так, так, так, значит на красный свет…. что? (с детьми) Стой!
На – желтый …. Жди! А зеленый –…. проходи! Понятно!
Грузовичок. Предлагаю поиграть в игру «Светофор»
Игра «Сигналы светофора» (в зависимости от сигнала светофора дети бегают, шагают на месте или стоят) Огоньки показывает Ведущая.
Крош. Здорово! А что будет, если включить все сразу 3 огонька?
Грузовичок. Давай послушаем.
«Сказка о светофорных огоньках».
Ведущая. В одном большом городе у широкого перекрестка в маленьком домике жили 3 цветных огонька (по очереди выходят из-за светофора, делают поклон) красный, желтый и зеленый.
Жили они очень дружно и старательно выполняли свою работу. (убегают за светофор). А работа у них была очень важная и очень нужная. Огоньки подсказывали автомобилям: можно ехать через перекресток или подождать пока проедут другие. Если в окошке домика выглядывал зеленый огонек, значит, дорога свободна, и можно ехать дальше. Затем выглядывал желтый огонек, он вежливо предупреждал: «Будьте внимательны, сейчас вам предстоит остановиться!» За желтым в окошко выглядывал красный огонек и говорил «Внимание! Движение запрещено!» Так строго по очереди они смотрели в окна своего домика. И на перекрестке всегда был порядок.
Под музыку, выглядывают огоньки, соответственно им машины едут или стоят
Но вот однажды, совершенно неожиданно случилась большая неприятность: наши цветные огоньки поссорились. (Выбегают из-за светофора)
Зеленый. А почему это автомобилям то и дело приходиться останавливаться? Ведь они так спешат, их очень ждут. Нет, уж, дорогие огоньки, не буду я вам больше очередь уступать. Хочу светить долго-долго. Пусть автомобили едут куда им нужно.
Красный. Вот еще чего выдумал! А я думаю иначе. Автомобили торопились, ехали очень быстро и устали. Я буду светить им долго-долго, пусть они постоят и отдохнут.
Желтый. Дорогие огоньки, успокойтесь, пожалуйста, не ссорьтесь.
Зеленый. Я буду светить всегда!
Красный. Нет, я!
Зеленый. Я главнее, я нужнее!
Красный. Нет, я!
Идут за светофор.
Желтый. Ничего хорошего из этого не выйдет! Огоньки, образумьтесь!
Бежит за светофор. Огоньки под музыку мелькают.
Ведущая. Что тут началось! Огоньки мелькали в окошках своего домика очень быстро и без всякого порядка. Автомобили, подъехавшие к светофору, не знали, что делать: ехать или стоять? Один маленький автомобиль так удивился, что не сумел остановиться во время и въехал в другой автомобиль. Хорошо, что никто ещё не разбился! Движение остановилось! И тут появился самый главный человек на дороге. Как вы, думаете, кто это, ребята? (ответы) Конечно Инспектор.
Выходит инспектор. Машины отходят от светофора.
Инспектор. Ай-яй-яй! Как не стыдно! Разве можно ссориться!
из-за светофора выходят огоньки
Инспектор. Живите дружно! Вы выполняете очень важную и ответственную работу - регулируете движение на мостовой. Из-за вашей ссоры произошла авария.
Зеленый. Нам очень стыдно!
Красный. Мы больше никогда не будем ссориться!
Желтый. И больше никаких споров! Каждый из нас нужен, и каждый должен выполнять свою работу. (берет огоньки за руки)
Вот так закончилась эта история, ребята. Всегда, когда на дороге возникают проблемы на помощь придет Инспектор и обязательно во всем разберется и наведет порядок.
Ребенок-инспектор.
Он главный на дороге.
Он важный, как директор.
И смотрит взглядом строгим
На всех автоинспектор.
Чтоб правила движения
Шоферы соблюдали,
Стоит он днем и ночью
У края магистрали.
Машины непослушные
Он в ровный ряд построит,
И знают нарушители,
Что спорить с ним не стоит.
Крош. Очень поучительная история. А что это за белые полоски? (ответы)
Грузовичок. «Это – место перехода, берегите пешехода!»
Ведущая. Помнить обязан любой пешеход, что через улицу есть…
Все. Переход!
Ребенок. Перейти дорогу можно,
Только очень осторожно:
Где машины, - там ОПАСНОСТЬ!
Соблюдаем БЕЗОПАСНОСТЬ.
Мы отыщем переход:
Знак - "На зебре пешеход"
Рядом светит светофор,
С ним серьёзен разговор:
Красный свет - прохода нет,
Будем ждать зелёный свет.
На зелёный свет пойдём,
И дорогу перейдём.
Ребенок. А коль нету светофора,
Так пойдем по переходу.
Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения! (показывает)
Если же под перекрестком
Есть подземный переход,
По нему через дорогу
Ходит каждый пешеход.
Крош. Понятно, эти белые полоски - пешеходный переход, он помогает прейти дорогу пешеходам, а водителям говорит, будьте внимательны – это место, где люди переходят дорогу. Спасибо. Я теперь буду переходить дорогу только по пешеходному переходу.
Ой, а что это за картинки по всему городу расставлены?
Ведущая. Неужели ты не знаешь, Крош? Что это, ребята? (ответы).
Выходят дети со знаками.
Ведущая. Это знаки дорожные.
Запомнить их не сложно. Весёлых знаков – целый ряд.
Они вас от беды хранят.
Они о правилах дорожных,
Вам всем безмолвно говорят.
Дети поочерёдно поднимают свои «Дорожные знаки» и рассказывают о них
- Пешеход, пешеход, ходит целый день народ.
Ты, водитель, не спеши, пешехода пропусти.
- Этот знак дорожный знают все на свете.
Будьте осторожны - на дороге дети!
- В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!
- Знак "Дорожные работы", чинит здесь дорогу кто - то.
Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди!
- Тормози водитель. Стой! Знак - запрет перед тобой.
Не пытайтесь сгоряча ехать мимо «кирпича».
- Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.
Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.
- Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед.
Этот знак всем говорит: «Велосипеду путь закрыт»!
-Детская площадка у дома, по правилам – жилая зона.
Подскажет знак водителям – во дворе надо быть бдительным,
Крош. Спасибо, ребята, я сегодня узнал много нового и интересного.
Грузовичок. На дорогах трудностей так много,
Но их бояться нет у вас причин.
Потому что правила движенья
Есть у пешеходов и машин.
Ведущая. И чтоб у всех было хорошее настроение,
Будем соблюдать все правила движения. Спасибо, Грузовичок, за интересную экскурсию по городу Правил Дорожного Движения.
Грузовичок. Ребята, не забывайте о правилах движения и будьте внимательны на дорогах и напомните об этом вашим родителям. А на память о нашей встрече я хочу вручить вам удостоверение «Юный пешеход».
Ведущая с детьми благодарят Грузовичка. Прощаются. Под музыку возвращаются на свои площадки.
