Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Выставка рыжих котов»

Алена Викторовна Пущина
Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Выставка рыжих котов»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: Продолжать закреплять умение детей рисовать

методом тычка; расширять знания о домашних животных,

прививать любовь к ним, развивать воображение, желание

доводить начатое дело до конца;

Материал: Альбомный лист с карандашным контуром кошек,

жесткая кисточка, «рыжая гуашь» (смешать желтую и

красную гуашь, остальные принадлежности для

рисования; фломастеры;

Ход занятия

Воспитатель загадывает загадку детям:

Хвост пушистый и усы…

Нет приятнее красы!

Лапки – мягкие подушки,

Кверху поднятые ушки.

Ну, подумайте немножко,

Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию „Выставка рыжих котов“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. ИЗО, поделки, рисование
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Темочки

Догадались? Это (кошка)

Презентация «Наш любимцы» Воспитатель рассказывает:

«Кошка в мире животных занимает особое, почетное место. Это удивительное существо: гордое и независимое. Нежное и ласковое. добродушное и умное. Вы все знаете этих веселых, пушистых, мурлыкающих животных. Нет одинаковых кошек. Они отличаются друг от друга цветом шерсти и глаз, у них разные характеры. Есть пушистые кошки, а есть гладкошерстные. Туловище у кошки гибкое, усы и брови помогают улавливать запах, определять расстояние в прыжках, даже определять скорость ветра. А кошачий хвост всегда показывает. в каком настроение кошка: спокойном или раздраженном. Бегать. прыгать – их любимое занятие. Кошка – отличный охотник. Она ловит мышей, крыс. Кошки любят молоко, но могут есть фрукты, овощи.

Я вам предлагаю нарисовать кошек, а вот каких – вы должны догадаться. Послушайте стихотворение:

Жили были два кота –

Восемь лапок, два хвоста.

Подрались между собой

Рыжие коты,

Поднялись у них трубой

Рыжие хвосты.

Дрались днем и ночью…

Прочь летели клочья – И остались от котов

Только кончики хвостов.

В. Лившиц

Догадались, каких котов будем рисовать?

Давайте нарисуем рыжих кошек и котов, и нас будет своя выставка.

Мы пригласим детей из других групп, пусть полюбуются на наших рыжих котов.

Воспитатель напоминает детям приемы рисования жесткой кисточкой. Показывает. как кисточку нужно ставить на бумагу. Дети рассматривают контур рисунка, обводят его пальцем. Выполняют упражнение –разминку с кисточкой. Затем начинают закрашивать рисунок тычками по контуру, а затем внутри.

Физкультминутка

Воспитатель

Дети

Вам покажем мы немножко,

Как ступает мягко кошка,

Еле слышно: топ-топ-топ,

Но,подняв свой хвост пушистый,

Кошка может быть и быстрой

Ввысь бросается отважно.

Вот прыжок, еще подскок,

То вперед, а то отскок.

А потом мяукнет: «Мяу!

Я в свой домик убегаю.»

Идут бесшумно на цыпочках.

Прыгают на месте

Бегут на свои места.

После физкультминутки дети рисуют фломастерами глаза, нос, усы.

Воспитатель выставляет работы «на выставку рыжих котов». Дети рассматривают их, делятся впечатлениями.