Конспект образовательной ситуации по духовно-нравственному воспитанию для детей 4–5 лет

Елена Кузнецова
Конспект образовательной ситуации по духовно-нравственному воспитанию для детей 4–5 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД

по духовно-нравственному воспитанию детей группы общеразвивающей направленности 4-5 лет

«Пришло Рождество"

Задачи:

• Познакомить детей с элементарными представлениями о религиозном российском празднике Рождестве Христовом.

• Воспитывать нравственные чувства и этическое сознание: отзывчивость, доброту, сочувствие.

• Развивать умение конструировать предметные изображения по собственному замыслу и образцу, складывать фигуру «конфета» разного цвета за счет перемещения частей игры в пространстве.

Публикация «Конспект образовательной ситуации по духовно-нравственному воспитанию для детей 4–5 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

• Активизировать речь детей.

• Поддерживать у детей интерес к русским народным праздникам и развивающим играм.

Интеграция образовательных областей : «Познавательное развитие», «Социально-личностное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».

Материалы: «Геоконт», «Чудо-крестики», «Квадрат из 4-х цветов Воскобовича»; мешок для колядования.

Ход непосредственной образовательной деятельности :

Дети входят в зал под музыку.

Воспитатель : - Сколько много гостей сегодня к нам пришло! Не иначе, как на праздник!

День сегодня не простой,

День сегодня святой.

Ребёнок

Здравствуй, здравствуй, Рождество!

Мы тебя встречаем.

Пусть на это торжество

Не войдут печали.

Ребёнок

Пусть не будет больше слёз,

Горя не бывает

И младенец наш Христос

Всех благословляет!

Воспитатель :

Давным-давно это было…

У нас трещали зимние морозы, кружила метель, кругом, куда ни глянь, лежали пушистые сугробы. А далеко, далеко от нашей родины, в жаркой Палестине, где никогда не бывает зимних холодов, тихой ночью родился Младенец Христос. Он появился на земле неподалеку от города Вифлеема, в пещере, куда во время непогоды пастухи загоняли скот: овец, коров, лошадей.

Поздно вечером накануне этого события добрались до Вифлеема родители Христа – Дева Мария и благочестивый старец Иосиф. Случилось так, что в городе никто не пустил их на ночлег. И тогда они нашли себе пристанище в пещере, называемой вертепом.

Каждый час и каждую минуту рождаются на земле люди. Но когда родился Иисус Христос, в небе зажглась яркая звезда.

Взрослый предлагает детям сосчитать количество лучей в звезде.

Конструирование звезды (игра «Геоконт»)

Попробуйте придумать и составить из резинок «Геоконта» красивую рождественскую звезду!

Дети включаются в творческое конструирование с «Геоконтом». Воспитатель : Вот сколько разных рождественских звезд у нас получилось. Каждая из них особенная! Как вам кажется, у кого звезда самая яркая? Почему? Все звезды разные, но все они счастливые!

Взрослый вместе с детьми отмечает особенность каждой творческой работы. Воспитатель :

- Этот праздник всегда встречают праздничным обедом, нарядной елкой и рождественскими подарками.

- Рождество Христово - удивительное время, когда сердце наполняется ожиданием чуда. И это чудо происходит.

- «Христос рождается, славите!» - несётся над Вселенной, - «Христос с небес, встречайте!» - весь мир воспевает славу Творца. Ангельские силы и человеческий род - вместе прославляют Того, Чья любовь не имеет границ.

- Каждый из нас старается провести этот день не так, как любой другой: подарить добро и любовь близкому человеку, стать лучше, а самое главное - ближе к Богу.

- Кажется, что небо стало ближе. Вся природа погружается в сон, а в сердце загорается огонёк надежды на то, что мир вокруг нас станет лучше.

Зажигаются свечи, свет выключить.

Воспитатель читает стихотворение А. Фета

Ночь тиха. По тверди зыбкой

Звезды южные дрожат.

Очи Матери с улыбкой

В ясли тихие глядят.

Ни ушей, ни взоров лишних,

Вот пропели петухи —

И за Ангелами в вышних

Славят Бога пастухи.

Ясли тихо светят взору,

Озарен Марии лик.

Звездный хор к иному хору

Слухом трепетным приник.

И над Ним горит высоко

Та звезда далеких стран:

С ней несут цари востока

Злато, смирну и ливан.

Конструирование ангела (игра «Чудо-крестики»)

- Первыми о чудесном рождении Христа узнали и разнесли эту счастливую весть по всему свету особые небесные существа. Как вы думаете, кто это? Как вы догадались, что это ангел?

Взрослый показывает детям изображение ангела. Обобщает детские высказывания: ангелы похожи на людей, но у них есть крылья.

- Рождество - это время волшебства и чудес! И сейчас на глазах наших гостей части игры «Чудо-крестики» превратятся в рождественских ангелов! Дети конструируют по схеме ангела.

- Как вы думаете, для чего Ангелам крылья? Зачем Ангелам нужно летать?

Дети высказывают предположения. Взрослый уточняет и обобщает детские высказывания.

- Неслучайно, ангелов называют божьими вестниками и посланниками. С помощью крыльев они разносят по всему свету благие и радостные вести, как например, весть о рождении Христа.

Один из детей рассказывает стихотворение:

Ребёнок

Нынче Ангел к нам спустился

И пропел: «Христос родился!

Мы пришли его прославить,

С Рождеством нас всех поздравить!»

- С Рождества и до Крещения наступает особое время - время зимних святок. Зимние святки длятся почти две недели, с 7 по 19 января. Это время, наполненное весельем, играми, плясками, угощением, подарками… Вот и мы с вами сейчас поиграем.

Игра «Пирог»

(под русскую народную мелодию)

Правила игры: дети стоят в двух шеренгах напротив друг друга. В середине – водящий-«пирог». Все поют:

Да экий он высокинький,

Да экий он широкинький,

Да экий он мягошенький,

Режь его, да ешь.

После слов «Режь его, да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснётся «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник остаётся изображать «пирог». Выигрывает группа, забравшая больше «пирогов».

- Во время рождественских праздников - зимних святок, в давние времена люди колядовали. А вы знаете, что такое рождественские «колядки»?

Дети рассказывают.

Во время рождественских колядок дети ходили по домам с веселыми песнями, прославляющими рождение Христа и большими мешками.

Взрослый показывает детям мешок, который потом будет использован для колядования.

- Как вы думаете, для чего колядующим были нужны мешки?

Дети высказываются.

- Хозяева домов радостно встречали колядующих и щедро одаривали их разными вкусностями и сюрпризами. Как вы думаете, какими?

Дети высказываются.

- Считалось, что чем радостнее встретят коляду и чем щедрее будет угощение, тем больше в этом доме будет удачи, достатка и счастья! Самым любимым лакомством во время рождественских колядок были. Что мы сейчас с вами узнаем, взяв волшебный квадрат.

Конструирование конфет («Волшебный квадрат Воскобовича»)

Дети берут игру «Квадрат Воскобовича».

- Волшебный квадрат лежал зеленой стороной вверх, его боковые уголки пришли в движение, загнулись на квадрат, и квадрат превратился.

Дети говорят: в конфету в зеленом фантике с красными уголками.

- Рождественские праздники сейчас в полном разгаре! Предлагаю вам одеть маски, представить, что вы коляда. И для наших гостей споем рождественские колядки!

1. Наступило Рождество,

Долго ждали мы его!

Мы пришли колядовать,

Христа рожденье прославлять!

Открывайте сундучки,

Да давайте пятачки!

2. Коляда колядовала

Под оконце подбегала,

Что бабуля напекла,

То всем и отдала.

Не щипай, не ломай,

А по целому давай!

Во время колядок дети подходят к взрослым с мешком. Взрослые кладут в него угощения.

- Вот сколько сладостей и вкусностей дети себе наколядовали! А вам - удачу и благополучие в дом! На этом мы вами прощаемся и еще раз поздравляем всех с Рождеством!