Конспект образовательной деятельности по речевому развитию по сказке «Колобок» для детей младшей группы

Гайдук Виктория
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию по сказке «Колобок» для детей младшей группы

Воспитатель: Гайдук Виктория Николаевна

Тема: «Колобок»

Цель: развивать связную речь детей посредством рассматривания сказки «Колобок».

Задачи:

Образовательные : продолжать приучать детей внимательно рассматривать рисунки в книгах; объяснять содержание иллюстраций.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по речевому развитию по сказке „Колобок“ для детей младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

Развивающие : развивать речь, мышление, внимание; развивать мелкую моторику пальцев;

Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Методы и приемы: словесный (беседа, вопросы, напоминание, поощрение, объяснение, художественное слово); практический (физминутка); наглядный (книга со сказкой).

Оборудование: книга «Колобок» с иллюстрациями.

Словарная работа: книжная полка, форма, пожалуйста, зашагали, пружинки.

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок», рассматривание картонок героев сказки.

Ход:

1. Вводная часть. Мотивация.

(дети увидели лежащую книгу на столе)

Д: это что? Книга?

В: Да ребята, это книга, я её нашла сегодня в детском саду на книжной полке.

В: А как вы думаете, какая сказка у меня в руках? Чтобы узнать какая сказка пришла к нам сегодня в гости отгадайте загадку:

Не лежалось на окошке

Покатился по дорожке… -

В: Кто это покатился по дорожке? Про кого эта сказка?

Д: Колобок

В: Правильно, это колобок!

2. Планирование деятельности

В: А вы знаете сказку колобок?

Д: да

В: Ребята, сегодня вместе мы вспомним эту сказку.

(Чтение сказки «Колобок» и рассматривание иллюстраций)

Пальчиковая гимнастика «Колобок»

Лепим, лепим колобка, (имитация лепки)

Тесто месим мы слегка. (сжимаем и разжимаем пальцы)

А потом его катаем, (катаем)

На окошко сажаем. (раскрывают ладони)

Он с окошка прыг, да прыг, (хлопают в ладони)

Укатился озорник! (вращение кистями)

3. Реализация замысла:

В: Ребята как начинается сказка «Колобок»?

Д: Жили-были дед да баба.

В: Из чего сделала бабушка колобка?

Д: Из теста.

В: А какой формы колобок?

Д: Он круглый

В: Ребята,посмотрите на колобка и скажите какой он?

Д: веселый, смелый, желтый, круглый.

В: От кого ушел колобок?

Д: От бабушки и дедушки.

В: А куда покатился колобок?

Д: В лес.

В: А кого колобок встретил первым в лесу?

Д: зайца

В: а вторым? Третьим и четвертым?

Д: волка, медведя, лису

В: Правильно! А сейчас давайте с вами немного отдохнём.

Физкультминутка «Все ребята дружно встали»

Все ребята дружно встали (Выпрямится)

И на месте зашагали. (Ходьба на месте)

На носочках потянулись, (Руки поднять вверх)

А теперь назад прогнулись. (Прогнуться назад, руки за голову)

Как пружинки мы присели (Присесть)

И тихонько разом сели.

4. Рефлексия

В: Ребята, кто к нам приходил в гости?

В: Иллюстрации к какой сказке мы сегодня рассматривали?

Что вам запомнилось больше всего в сказке?

Мы сегодня с вами внимательно рассматривали иллюстрации к сказке «Колобок». Вы, ребята, очень внимательно слушали сказку и правильно отвечали на вопросы. Если кто то очень хорошо запомнил сказку, то можете дома рассказать ее родителям.