Конспект НОД с использованием ИКТ в подготовительной группе «Мы голосуем за мир»

Елена Юрташкина
Конспект НОД с использованием ИКТ в подготовительной группе «Мы голосуем за мир»
▼ Скачать + Заказать документы

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Мы с моей коллегой Зининой Ириной Владимировной предлагаем Вашему вниманию конспект занятия по патриотическому воспитанию на тему: "Мы голосуем за мир!". Это занятие мы проводили на семинаре, в нашем детском саду, с детьми подготовительной группы.

Цель:

- Вызвать у детей чувства сопереживания к чужому горю;

- Уважительное отношение к людям защищавшим свою Родину.

Публикация «Конспект НОД с использованием ИКТ в подготовительной группе „Мы голосуем за мир“» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2018

Программное содержание:- Познакомить детей с песней «Журавли» и историей ее создания;

- Рассказать о японской девочке Содако Сосаки, заболевшей лучевой болезнью после атомного взрыва в г. Херосима;

- Воспитывать у детей сопереживание к чужой беде;

- Уважение и чувство благодарности к людям, которые ценой своей жизни боролись за мир во всем мире;

- Развивать слуховое восприятие, речь, память детей.

Предварительная работа:

Изготовление птиц журавликов (оригами, беседа о Дне Победы, рассматривание картинок, иллюстраций на военную тематику, разучивание стихотворений Р. Гамзатова «Я не хочу войны»,

«Мы голосуем за мир», песни «Солнечный круг».

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Какое прекрасное утро! Я вижу, что у вас замечательное настроение. Давайте возмемся за руки улыбнемся друг другу, передадим тепло своих ладошек, подарим хорошее настроение и пожелаем доброго дня.

- Ребята, какой сейчас месяц?

- Какой следующий наступит месяц?

- А какой праздник в мае будут праздновать все Россияне, и мы тоже готовимся к этой знаменательной дате?

-Что это за праздник?

-Как вы думаете, почему наш народ празднует 9 мая?

Дети: в этот день закончилась война. Наша страна победила фашистскую Германию в ВОВ, поэтому 9 мая объявили днем победы.

Воспитатель: День победы – святой праздник для российского народа. День светлой памяти о павших на полях сражений.

Звучит песня «Журавли» (слайды)

Мы не случайно слушаем песню «Журавли», слова которой написал дагестанский поет, Расул Гамзатов. Она стала песней – гимном памяти погибшим во время ВОВ солдатам, которых автор сравнивал с клином летящих журавлей, а в последствии стала гимном памяти погибших во всех войнах, катастрофах. И в сегодняшнее время эта песня, как никогда, значима для всего мира. Ее мелодия обладает особым секретом воздействия на слушателей: сколько бы она не звучала, ее невозможно воспринимать без волнения.

Воспитатель: ребята, а сейчас я вам расскажу, как появилась эта песня.

В 1965 году Р. Гамзатов гостил в Японии, он увидел 1000 женщин, которые были одеты в белые одежды (в Японии это цвет траура, они собрались в центре города у памятника девочке Садако Сасаки, держащей в руках бумажного журавлика.

Слайды с историей о девочке.

Прослушивание песни «Японский журавлик» слова В. Лазарева, музыка Серафима Туликова.

Воспитатель: поэт был потрясен этой историей. Когда он стоял на площади среди человеческого горя, в небе над Хиросимой невесть откуда появились настоящие журавли. Это было неким знаком, скорбным напоминаем о погибших в жестокой войне, ведь многие в стране восходящего солнца верят в то, будто павшие на поле сражения воины превращаются в журавлей.

Поэта настолько тронула эта история, что он написал стихотворение «Журавли». А композитор Ян Френкель написал музыку, так появилась эта песня.

- Ребята, а кто запомнил как звали девочку?

- Почему она заболела?

- Как называется ее болезнь?

- О какой легенде узнала Садако?

- Кто помогал девочке делать журавликов?

- Ребята, а вам жалко девочку?

Сколько горя людям принесла одна атомная бомба, уничтожила город, погибло много людей взрослых и детей и даже через много лет люди продолжают умирать от страшного заболевания – рака крови.

Значит война приносит людям только горе, слезы, потерю родных и близких, разрушения. Мы хотим, чтобы на земле был мир?

Стихотворение «Я не хочу войны»

Я хочу, чтоб в целом мире

Затрубили журавли

И напомнить всем могли

О погибшей Хиросиме.

И о девочке умершей,

Не хотевшей умирать,

И журавликов умевшей

Из бумаги собирать.

А журавликов – то малость

Сделать девочке осталось…

Для больной нелегок труд,

Все ей, бедненькой, казалось –

Журавли ее спасут.

Журавли спасти не могут –

Это ясно даже мне.

Людям люди пусть помогут

Преградить пути к войне.

Мы хотим, чтобы на земле не было никаких воин. Значит, мы с вами голосуем за мир?

Стихотворение читают дети.

Я голосую за мир голосом миллионов.

Я голосую за мир - воля моя законна!

Я голосую за мир сердцем всего народа

Я голосую за мир равенства и свободы.

Я голосую за мир памятью всех Хатыней.

Я голосую за мир, чтобы земля в пустыню

Не превратилась вдруг. Чтобы на целом свете

Лишь с добротою рук были знакомы дети.

Разве нужны земле шрамы войны на теле?

Дайте ей журавлей - тех, что взлететь не успели.

Дайте ей синеву моря и чистого неба.

И не во сне - наяву - чтоб люди наелись хлеба.

Чтобы цвела заря добрым и ясным светом.

Мир тебе, мать-земля! Я голосую за это!

Песня «Пусть всегда будет солнце»

Воспитатель: дети, с давних времен белая птичка является символом мира и миролюбия. Мы смастерили журавликов в память о миллионах человек погибших во время войн и в память о японской девочке. Давайте все вместе выйдем на улицу и запустим их в небо на белых шарах, говоря при этом, как заклинание слова «Да царит над миром солнце и любовь!».