Конспект НОД по сказке «Гуси-лебеди» в подготовительной группе Видео

Конспект НОД для детей подготовительной группы.

Путешествие по сказке «Гуси - лебеди»

Задачи :

Образовательные:

1. Закреплять счет до десяти.

2. Учить детей решать арифметическую задачу.

3. Продолжать учить складывать круг пополам и разрезать по линии сгиба.

Публикация «Конспект НОД по сказке „Гуси-лебеди“ в подготовительной группе Видео» размещена в разделах

• Видео
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Гуси лебеди», сказка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

4. Активизировать речь детей по средствам вовлечения их в разговор на определенную тему.

Развивающие:

1. Развивать внимание.

2. Мелкою моторику рук.

3. Развивать зрительное восприятие.

4. Коммуникативные умения.

Воспитательные:

1. Воспитывать уверенность в себе.

2. Воспитывать умение сопереживать героям сказки.

3. Создать положительный эмоциональный фон.

Ход занятия.

(Слайд 1- Воспитатель Галимова Л. Р.)

Дети заходят в зал, здороваются с гостями рассаживаются за столы.

(Слайд 2- камень)

Ребята посмотрите, что вы видите?

- Камень (отв. дет.)

Вос-ль: - это камень не простой, а волшебный.

На право пойдешь- пропадешь.

Налево пойдешь, - ни куда не попадешь.

Прямо пойдешь в сказку попадешь.

- Ребята,куда мы с вами пойдем?

-Отв дет.

Но для того чтобы оказаться в сказке, нам надо 2 раза топнуть, 3 раза хлопнуть и произнести раз, два, три сказка в гости приходи.

Вос-ль: - Ребята вы наверное знаете много сказок. Назовите какие сказки вы знаете (отв. дет.)

- Хорошо, молодцы.

Вос-ль: А могли бы вы узнать сказку по картинке?

(Слайд 3- картинки сказок)

- Кто помнит как называется это сказка?

(отв. дет.)

(Слайд 4- картинка гусей)

- И так отправляемся в сказку!

(Слайд 5- Семья)

Жили- были мужик да баба. Была у них дочка да сынок маленький.

- Дочка, говорила мать. Мы поедем в город, а ты береги братца не ходи со двара, будь умницей. Мы вернемся в шесть часов вечера. Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказали.

(Слайд 6- посадила братца на травку)

Нарядилась, одела красивые бусы и побежала на улицу.

(Слайд 7- Играла, играла)

Играла. Играла зацепилась бусами и они у нее рассыпались.

(Слайд 8 рассыпались бусы)

Вос-ль: -ребята, давайте мы ей поможем собрать бусы.

- Подойдите ко мне, посмотрите у каждой бусины есть свой номер,они нам помогут правильно и красиво собрать бусы.

- Сейчас я вам дам шнурочек, а вы возьмите каждый по бусинке и вденьте шнурок в бусину.

(Слайд 9- бусы по порядку от 1-10)

Вос-ль: - А теперь разложим все бусинки по порядку.

Молодцы, красивые бусы у нас получилось.

(садяться на стульчики)

- Давайте проверим и посчитаем правильно ли мы их собрали.

(Слайд 9- бусы по порядку от 1-10)- нажимать на них. (они кружатся)

Бусы собрали. Девочка вспомнила про братца, побежала его искать,а братца то и нет!

(Слайд 10 гуси- лебеди унесли братца)

Вос-ль: - выбежала в чистое поле. Видит : в дали метнулась гусиная стая и пропала за темном лесом.

- Посмотрела она на часы, а определить время не знает.

У вас на столе лежат часы. Возьмите их в руки, посмотрите на них и ответьте мне на вопросы.

- Ребята, а во сколько должны приехать родители девочки?

(отв. дет.)

- А сколько у вас на часах стрелки показывают время?

(отв. дет.)

- Сколько осталось времени до приезда родителей?

(отв. дет.)

Девочка узнала сколько время и побежала спасать братца.

(Слайд 11- загадка)

Вос-ль: А кто знает сколько было гусей?

Три гуся летят над нами

Три других за облаками

Два спустились на ручей

Сколько было всех гусей?

Вос-ль: Бросилась девочка догонять гусей и встретила на своем пути …

Как вы думаете? Что?

- Печку.

(Слайд 12- печка)

- Печка, печка скажи куда гуси-лебеди полетели?

-Съешь моего пирога потом скажу и не просто съешь, а поделись с мамой, папой и братцем.

Вос-ль: - Ребята, чтобы разделить пирог поровну, сначала сосчитаем сколько человек в семье.

(Слайд 13- члены семьи)

- Мама, папа, девочка, мальчик.

Сколько получилось человек?

(отв. дет.)

Так значит на сколько частей делим пирог? Чтобы каждому хватило поровну.

(Слайд 14- пирог)

Вос-ль: У вас на столе лежит пирог возьмите в руки. Давайте сложим пирог напополам и разрежем.

- Сколько получилось частей( 2)

- А нам сколько надо? (отв. дет.)

- Что делаем дальше? Каждую половину еще делим пополам.

- А теперь объедините пирог в одно целое.

Вос- ль: Выполнила девочка это задание и печка сказала ей куда гуси-лебеди

Улетели.

Бежит девочка, видит стоит яблоня.

(Слайд 15- яблоня)

И решила она спрасить не видела ли она куда гуси-лебеди полетели.

(Слайд 16- задача)

С яблони упало 3 яблока

Осталось висеть 7 яблок

Сколько всего яблок было на яблоне?

(Слайд 17 - 3+7= 10)

(Слайд 18 - физкультминутка)

Лебеди летят

Крыльями машут

Склонившись над водой

Качают головой

Гордо и смело умеют держаться

И тихо, тихо на оду садятся.

(Слайд 19 - лес и избушкой)

Вос-ль: Прибежала девочка в лес, увидела на поляне гусей и дом Бабы яги и поняла, что братец здесь.

Хотела забрать братца, а Баба яга говорит: «Отдам тебе его,если выполнишь мое задание.

Построй такой же домик,как на картинке.

(Слайд 20 дом из геометрических фигур)

-Ребята, поможем девочке?

У вас на столах геометрические фигуры. Выложите из них такой же, как на картинке.

Фоновая музыка.

Молодцы! Баба яга вернула братца.

(Слайд 21- пришли домой)

Вошли в дом и тут слышат часы бьют.

(Слайд 22- бьют часы со звуком)

Вос-ль : Давайте посчитаем шопотом сколько они пробьют.

- Сколько насчитали?

Успела девочка вернуться до прихода ролителей?

(Слайд 23- се вместе)

Вот и мама с папой вернулись.

(Слайд 24- спасибо за внимание)

Какие вы молодцы! Настоящие друзья!

А яблонька передала вам угощения.

Встают, прощаются.