Конспект НОД по рисованию «Кружит листья листопад»

Кристина Фигурова
Конспект НОД по рисованию «Кружит листья листопад»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Расширить представления детей о природном явлении листопаде. Формировать умение рисовать кистью, способом «примакивания».

Задачи:

- расширять и активизировать словарный запас (листопад, листья кленовые, способ «примакивания»)

- закрепить названия цветов (желтый, красный, оранжевый)

- продолжать учить пользоваться кистью, рисовать способом «примакивания»

- воспитывать аккуратность в работе с красками;

Средства реализации: сухие осенние листья, иллюстрации осенних явлений

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Кружит листья листопад“» размещена в разделах

• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

природы (листопад, альбомные листы с изображением ствола дерева, кисти, гуашь красного,

жёлтого цветов, салфетки, ёмкости с водой, шляпка с осенними листочками, диск с музыкой

Чайковского Времена года.

Способы реализации: персонаж - помощница осени, чтение стихотворений об осени и

листопаде, рассматривание иллюстраций на осеннюю тему, беседы на осенние темы,

наблюдение на прогулках осенних изменений в природе, наблюдение за листопадом, сбор

листьев.

Ход занятия:

Ребята готовятся к занятию, садятся на стульчики. Стук в дверь. Входит воспитатель в образе

помощницы осени.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Ребята, скажите, а какое у нас время года.

Дети: Осень.

Воспитатель: Правильно. А я помощница осени, и хочу сегодня поговорить с вами об одном

интересном осеннем явление. Попробуйте угадать, что это за явление осени.

Загадка про листопад.

Листья жёлтые кружатся,

На землю ковриком ложатся.

Жёлтых листьев хоровод

Осенью случается.

Танец этот – каждый год.

Как он называется? (Листопад)

Дети: Листопад.

Воспитатель: Молодцы, правильно. Листопад – это очень красивое явление природы. Когда

наступает осень, солнышко светит реже, становится прохладно, листики на деревьях

«держатся» слабо, стоит подуть ветерку, и листочки срываются с веток, и плавно кружась,

падают на землю.

А вы знаете стихи об этом красивом явлении природы?

Арина М. :

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад.

Жёлтые, красные листья

В воздухе вьются, летят…

Матвей Ф. : Ходит осень по садам,

Ходит, улыбается,

Точно в сказке тут и там

Все цвета меняются.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Очень красивые стихи. А я вам предлагаю ещё одно

стихотворение о листопаде.

Листопад, листопад,

Листья падают, летят.

Листья жёлтые кружатся,

И на землю все ложатся (С. Белов) .

Воспитатель: Посмотрите, что у меня в руках?

Дети: Осенние листочки.

Воспитатель: Давайте поиграем с ними.

Дыхательная гимнастика «Листопад».

Воспитатель: Молодцы, ребята! Какой у нас сильный ветерок получился. А теперь давайте

представим, что мы с вами осенние листики.

Физкультминутка «Листопад».

Листопад, листопад

Листья жёлтые летят, (бегают, изображая осенние листочки)

Кружат по дорожке, (кружатся на месте)

Падают под ножки (медленно приседают) .

Воспитатель:

А сейчас, я вам покажу, как правильно нужно рисовать листопад, способом «примакивания»

кисти к бумаге. (Воспитатель показывает, какие цвета нужно смешивать, чтобы получился-

оранжевый цвет, как правильно держать кисть, наносить мазки).

Ребята, давайте, и мы с вами возьмём краски и нарисуем листопад в подарок осени.

Пальчиковая гимнастика «Листопад».

Листопад, листопад

Листья по ветру летят (плавно опускают руки сверху вниз, делая мягкие движения кистями) .

Вот летит листок осины –

А за ним листок рябины.

Ветер гонит лист кленовый,

Поднимает лист дубовый,

Лист берёзки кружится (загибают пальчики на руках, начиная с мизинца) .

Осторожно, лужица (грозят пальцем!

Покружился, покружился (поднимают руки, делают вращательные движения, опускают вниз)

Прямо в лужу опустился (руки на коленки) .

Воспитатель напоминает, как правильно держать кисть и смешивать краску, промывать кисть

и наносить мазки.

Дети рисуют под музыку Чайковского «Времена года»

Воспитатель: Какие красивые рисунки у вас получились. А давайте посмотрим друг у друга.

Итог.

Воспитатель: - Какое явление осени рассматривали?

-Что такое листопад?

- Что рисовали?

-Как рисовали листопад?

- я попрошу вас дома нарисовать с мамой такой же листопад…

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята! О нашем занятии я расскажу осени, подарю ей ваши

рисунки, думаю, что она очень будет довольна вашими знаниями и рада вашим подаркам.

Спасибо за занятие.