кодикова наталья анатольевна
Конспект НОД по развитию речи в старшей логопедической группе «Волшебный лес»
Тема: «Волшебный лес»
Программное содержание: — учить придумывать сказку по собственным моделям; — развивать самостоятельность и плавность речи при рассказывании; — развивать воображение, фантазию, активизировать словарь; — воспитывать бережное отношение к обитателям леса.
Наглядный материал: листы бумаги со схематическим изображением деревьев и незаконченными изображениями, карандаши, иллюстрации леса с его обитателями.
I Организационный момент:
Публикация «Конспект НОД по развитию речи в старшей логопедической группе „Волшебный лес“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
Беседа об обитателях леса.
II Основная часть:
Отгадывание загадок.
Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветки»
Рисование волшебного леса на основе предложенных моделей-схем.
Составление сказки по собственным рисункам
.
III Заключительная часть.
Анализ рисунков и историй
.
I – Ребята, кто живет в лесу?
— Какая польза от этих животных?
— Как надо вести себя в лесу?
— Какие сказки о животных вы знаете?
II – А сейчас я загадаю загадки, вы должны их отгадать.
1) Лежит на траве из иголок клубок.
Не видно, где уши, где нос, а где бок.
Не видно в клубке ни хвоста и ни ножек.
Вдруг он развернулся…
Так это же… (Ёжик)
2) Заботливый доктор
По лесу летает.
Он любит деревья,
Он их исцеляет.
Стучит своим клювом
«Тук-тук» аккуратно,
Все знают в лесу
Очень скромного (дятла)
Нежные крылышки, точечки-глазки.
Разной бывают расцветки-окраски.
Любят цветы и травочку,
Летом летают… (Бабочки)
— Молодцы, ребята. Вы хорошо отгадывайте загадки (Раздача каждому ребенку схем).
— Ребята, сейчас мы с вами станем волшебниками и превратим вот эти схемы в волшебный лес. Посмотрите внимательно, здесь еще есть незаконченные фигурки. Их вы можете превратить во что угодно: в цветы, деревья, бабочки, птички, животные. А нашими волшебными палочками будут цветные карандаши (дорисовывание моделей).
— А теперь, чтобы лес стал на самом деле волшебным вы должны рассказать волшебную историю, которая произошла в вашем лесу. Только никто не забывает, что надо рассказать с кем она произошла, что было и чем всё закончилось.
Составление сказки детьми по собственным рисункам.
III – Мне очень понравились ваши сказки. Каждый из вас постарался на славу. У вас получились очень красочные, яркие рисунки и такие же интересные сказки о волшебном лесе.
