Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе

Анжелика Вараксина
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе

Тема: Знакомство с профессией – Продавец.

Цель: Познакомить дошкольников с профессией продавец.

Задачи:

1. Вызывать у детей интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о труде людей.

2. Познакомить детей с профессией - продавец

4. Воспитывать уважительное отношение к труду людей.

5. Развивать познавательную активность

ХОД:

В: Дорогие ребята! Знаете ли вы, что такое профессия? (Ответы детей.)

Слайд 2.

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

В: Профессия — это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Давайте вместе вспомним, какие есть профессии. (Ответы детей.)

Слайд 3.

В: Сегодня мы поговорим с вами об интересной профессии, посмотрите на картинку и угадайте, о ком пойдет сегодня речь.

Целый день он слышит:

«Дайте, заверните и продайте!»

И хоть очень устаёт,

Но даёт и продаёт!

Слайд 4.

В: Кто такой продавец? Чем он занимается? (Ответы детей)

Послушайте стихотворение:

В магазине, на базаре

И в буфете, наконец.

Всюду, где бы не бывали,

Вас встречает продавец.

Яблоки продаст старушке

И банан озорнику,

Сок в коробочке девчушке

И варенье толстяку.

Математику он знает

Ну, конечно же, на пять –

Деньги быстро сосчитает,

Чтобы сдачу верно дать.

В: Из чего же на самом деле складывается работа продавца? (Ответы детей)

Работники приходят в магазин до его открытия. Им надо успеть подготовить товар к продаже, разложить на витрине и прилавке. Продавец должен прекрасно знать свой товар, помнить цены, размеры, расположение товаров. Значит, продавцу необходима хорошая память!

Слайд 5,6,7.

Игра «Наведи порядок». Кто-то перепутал все товары. Теперь нужно определить, какой товар на полке лишний и навести порядок.

В: Профессия продавца связана с продажей товаров людям, оказание помощи покупателям в выборе товара.

Слайд 8.

В: Игра «Помоги выбрать товар». А сейчас я предлагаю вам роль продавца. Вам нужно помочь правильно выбрать товары. Вам представлены различные продукты. Я буду вам описывать качества какого-то определенного товара. Вам нужно отгадать его и положить в корзину.

• Вкусное, полезное, может быть коровье или козье. (Молоко)

• Сладкий, бывает молочный, чёрный и даже белый. (Шоколад)

• Бодрящий, ароматный, может быть зеленый или черный. (Чай)

• Молочный, фруктовый, с кусочками персиков, очень вкусный. (Йогурт)

• Красное, спелое, сочное. (Яблоко)

• Кислый, желтый, овальной формы. (Лимон)

• Зубная, отбеливающая, лечебно-профилактическая. (Зубная паста)

• Оранжевый, круглой формы, кисло-сладкий, вкусный. (Апельсин)

• Зеленый, вытянутой формы, освежающий, сочный. (Огурец)

• Вкусное, хрустящее, медовое, с орехами. (Печенье)

Слайд 9.

В: Посмотрите, какие предметы необходимы продавцу в работе. Это весы и кассовый аппарат. Как вы думаете, ребята, зачем они нужны продавцу? (Ответы детей)

В: На весах продавец взвешивает товар, а на кассовом аппарате просчитывает стоимость покупки.

В: Немалое значение в этой профессии имеет его внешний вид! Спецодежда работника торговли должна быть чистой, прическа — аккуратной. Согласитесь, у мрачного, неряшливо одетого продавца не хочется покупать товар!

В: Но главное, конечно, доброе уважительное отношение к людям, вежливость, улыбка.

Каким людям стоит выбрать профессию продавца? (Ответы детей)

Тем, кто любит общаться с людьми. Ведь большую часть времени продавец находится на людях.

Слайд 10.

Физкультминутка «Профессии»

Повар варит кашу. (имитация с вращением кистей рук)

Плащ портниха шьет. (махи руками)

Доктор лечит Машу. (открыть и закрыть ротик, высунув язычок)

Сталь кузнец кует. (хлопки)

Дровосеки рубят. (махи с наклонами)

Строят мастера. (имитация с прыжками вверх)

Что же делать будет, (поднимание плеч)

Наша детвора?

Слайд 11.

В: Профессия продавца подразделяется на несколько специальностей, в зависимости от того, в каком магазине он работает: есть продавцы непродовольственных товаров (одежды, игрушек, цветов, и т. д.) и продавцы продовольственных товаров (продукты питания: овощи, фрукты, колбасы, и т. д.).

Воспитатель читает стихотворения и, после каждого перечисления товара, предлагает назвать, в каком магазине это можно купить.

Продавец — молодец!

Он товары продает —

Молоко, сметану (ответы детей)

А другой — морковь, томаты,

Выбор у него богатый! (ответы детей)

Третий продает сапожки,

Туфельки и босоножки. (ответы детей)

А четвертый — стол и шкаф,

Стулья, вешалки для шляп. (ответы детей)

Продавцы товары знают.

Даром время не теряют.

Все, что просим, продадут.

Это их привычный труд!

Слайд 12.

Давайте рассмотрим и назовем какие магазины здесь представлены.

Игра «Распредели и доставь товар в магазины».

Вам предлагается разобрать товары и развести их по магазинам.

Слайд 13.

В: Вот и подошло к концу наше занятие, на котором мы сегодня говорили о профессии (продавец). Так что же делает продавец?

В: Все профессии, о которой мы сегодня говорили и те, о которых не успели сказать, очень важны и нужны всем людям. Нельзя выделить более необходимые и менее нужные профессии. Они все нужны. Ни одна профессия не может существовать отдельно от другой.

В: Но самое главное, что мне хотелось бы вам сказать, это то, что можно быть кем угодно: прекрасным врачом, умелым парикмахером, знающим поваром, водителем, учителем, но если у человека злое сердце, если он завистлив и эгоистичен, такой человек не принесет радости своим трудом. Поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми. А профессию, мне кажется, вы выберете правильно, с умом, по зову сердца.

Слайд 14. Спасибо за внимание!