Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию пластилинографии «День победы» в старшей группе (1 фото)

Ольга Белоусова
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию пластилинографии «День победы» в старшей группе

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (пластилинография) в старшей группе «День Победы»

Цель: дать представление о празднике День Победы. Закрепить у детей навыки работы с пластилином. Выполнение открытки к празднику 9 мая, посредством лепки.

Задачи:

- формирование навыков работы с пластилином, пробуждение интереса к лепке;

- закрепление приемов (скатывания, надавливания, размазывания) и создание с их помощью сюжетных картин;

- развитие мелкой моторики;

Публикация «Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию пластилинографии „День победы“ в старшей группе» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. ИЗО, изодеятельность
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Лепка, занятия с пластилином к 9 мая
• День Победы. Пластилинография к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Старшая группа
• Темочки

- воспитание патриотических чувств и чувства уважения к ветеранам ВОВ, воспитывать аккуратное выполнение работы, терпения.

Материалы: иллюстрации с изображением атрибутики праздника День Победы, образец, картон, пластилин, стеки, салфетки.

Ход занятия

I Организационный момент.

- Хочется начать наше занятие с этих строчек:

ДЕНЬ ПОБЕДЫ

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

(Н. Томилина)

II Основная часть.

1. Рассказ о празднике День Победы.

Воспитатель показывает иллюстрации с изображением атрибутики праздника.

- 9 мая мы все отмечаем Великий праздник - День Победы. В этот день наша страна победила в страшной и долгой войне. За свободу нашей Родины боролись смелые солдаты, многие из них погибли. Тех, кто выжил в этой войне, называют ветеранами. В этот праздник их поздравляют, дарят цветы, благодарят за то, что они защитили нашу страну от врагов.

2. Воспитатель задает вопросы:

- Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?

- Что случилось в этот день?

- Кто боролся за свободу нашей родины?

- Кого называют ветеранами?

- Кого поздравляют и благодарят в этот праздник?

- От кого защитили нашу страну ветераны?

3. Физминутка «Стойкий оловянный солдатик»

Наклонитесь все вперед,

А потом наоборот.

Влево, вправо наклонитесь,

Наклоняйтесь, не ленитесь!

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Руки ты прижми к груди,

Да смотри, не упади!

Руки вверх, руки в бок,

И на месте - скок, скок, скок!

Носом вдох, а выдох ртом.

Дышим глубже, а потом…

Марш на место не спеша.

4. Показ и объяснения выполнения работы.

5. Дети приступают к самостоятельной работе. При необходимости помогаю детям.

III Итог занятия.

Выставка работ!

- Какие вы молодцы! У вас получились очень красивые открытки!