Конспект НОД по чтению художественной литературы на тему «Сказка В. Бианки «Лесной колобок — колючий бок»

Анна Баранова
Конспект НОД по чтению художественной литературы на тему «Сказка В. Бианки «Лесной колобок — колючий бок»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по чтению художественной литературы на тему «Сказка В. Бианки «Лесной колобок – колючий бок» с детьми средней группы

Воспитатель: Баранова А. Н.

Цель: познакомить детей авторской сказкой В. Бианки «Лесной колобок – колючий бок».

Задачи:

Темочки:

• Бианки В. В.
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Русские народные сказки. ВСЕ сказки
• Чтение, книги. Конспекты занятий
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

• образовательные – совершенствовать умение детей вслушиваться в текст, понимать общий смысл, рассуждать о прочитанном;

• развивающие – развивать разговорную речь детей, обогащать словарный запас;

• воспитательные – воспитывать бережное отношение к природе.

Материалы: костюм Колобка; книга со сказкой В. Бианки «Лесной колобок – колючий бок».

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Колобок».

Ход НОД

Вводная часть. Организационный момент

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, сколько гостей сегодня к нам пришло. Давайте мы улыбнемся нашим гостям и поздороваемся с ними и друг с другом.

Приветствие «Здравствуйте!»

Здравствуй, солнышко – дружок, (руки вверх, «фонарики»)

Здравствуй, носик – пятачок (указательным пальцем показываем нос)

Здравствуйте, губки (показываем губы)

Здравствуйте, зубки (показываем зубы)

Губками «почмокали» («чмокаем»)

Зубками «пощёлкали» («щёлкаем»)

Ручки вверх подняли (поднимаем ручки вверх)

И ими помахали (машем ладошками)

А теперь все вместе –

«Здравствуйте!» - сказали (хором здороваемся).

Воспитатель: - Ребята, а сейчас к нам еще один гость придёт. Вы хотите узнать кто это?

Ответы детей:

Воспитатель: - Тогда слушайте загадку.

«Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Всё ж попался…» (колобок)

Ответы детей:

Сюрпризный момент.

В группу под музыку входит Колобок.

Колобок : - Здравствуйте, ребята!

Дети здороваются с Колобком.

Воспитатель: - Ребята, а из какой сказки пришёл к нам колобок?

Ответы детей:

Воспитатель: - Колобок пришёл к нам из русской народной сказки «Колобок». А почему эту сказку называют русская народная?

Ответы детей:

Воспитатель: - Сказка «Колобок» русская народная, потому что её написал русский народ.

Колобок : - Ребята, а вы помните, какая история со мной приключилась?

Ответы детей:

Воспитатель: - Давайте сейчас с помощью сюжетных картинок вспомним, какая история приключилась с Колобком.

Воспитатель предлагает кому-то из детей разложить сюжетные картинки из сказки «Колобок» в правильной последовательности.

Колобок : - Кто из лесных зверей встретился мне на дороге? (заяц, волк, медведь, лиса)

Ответы детей:

Проблемная ситуация

Воспитатель: - Молодцы, ребята! Всё Колобку рассказали, но посмотрите, он почему-то загрустил. Колобок, почему ты такой грустный?

Колобок : - Ребята, когда я жил с бабой и дедом, у нас в избушке была книга, которая мне очень понравилась (показывает книгу со сказкой «Лесной Колобок – колючий бок»). Я попросил бабу прочитать её мне. Но моя бабушка старенькая, глазки плохо видят, она смогла прочитать только название – «Лесной колобок – колючий бок». Мне стало очень интересно, кто же этот лесной колобок-колючий бок. Как же мне о нём узнать?

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, мы можем помочь Колобку? Как?

Ответы детей:

Воспитатель: - Мы можем прочитать Колобку сказку, и тогда он узнает кто же такой лесной колобок – колючий бок.

Колобок : - Я бы очень хотел её послушать.

Воспитатель: - Тогда, Колобок, присаживайся к нам. Я сейчас тебе и ребятам прочитаю сказку «Лесной колобок – колючий бок». А написал его известный писатель Виталий Бианки (размещаю на мольберте портрет писателя). Эта сказка называется авторской, так как её сочинил писатель (автор).

Воспитатель: - Ребята, что-то вы засиделись, давайте немного отдохнем - сделаем физкультминутку. И ты, Колобок, присоединяйся.

Физкультминутка «Весёлая зарядка» (на экране)

Воспитатель: - Вот как хорошо мы с вами сделали зарядку, а теперь садитесь на свои места.

Основная часть

Воспитатель выразительно читает сказку «Лесной колобок – колючий бок».

«Лесной колобок – колючий бок» (В. Бианки)

Жили-были старик со старухой — те самые, от которых Колобок укатился. Пошли они в лес. Старик и говорит старухе:

— Глянь-ка, старуха, никак под кустиком-то наш Колобок лежит?

Старик плохо видел, да и у старухи глаза слезились. Наклонилась она поднять Колобок — и наткнись на что-то колючее. Старуха: «Ой!» — а Колобок вскочил на коротенькие ножки и покатил по дорожке.

Катится Колобок по дорожке, — навстречу ему Волк.

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:

Я лесной Колобок — Колючий Бок!

Я по коробу не скребён,

По сусеку не метён,

На сметане не мешен.

Я под кустиком рос,

Весь колючками оброс,

Я на ощупь нехорош,

Меня голыми руками не возьмёшь!

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

От тебя, Волк, подавно уйду!

Волк рассердился, — хвать его лапой. Колючки в лапу впились Волку, — ой, больно! А Колобок подскочил и покатился по дорожке, только его Волк и видел!

Катится Колобок, — навстречу ему Медведь.

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Где тебе, косолапому, съесть меня!

Я лесной Колобок — Колючий Бок!

Я по коробу не скребён,

По сусеку не метён,

На сметане не мешен.

Я под кустиком рос,

Весь колючками оброс,

Я на вкус нехорош,

Меня в рот не возьмёшь!

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

Я от Волка ушёл,

От тебя, Медведь, подавно уйду!

Медведь разозлился, хотел его в пасть схватить, губы наколол, — ой, больно! А Колобок опять покатился, — только Медведь его и видел!

Катится Колобок, — навстречу ему Лиса.

— Колобок, Колобок, куда катишься?

— Качусь по дорожке.

— Колобок, Колобок, спой мне песенку!

Колобок и запел :

— Я лесной Колобок — Колючий Бок!

Я по коробу не скребён,

По сусеку не метён,

На сметане не мешен.

Я под кустиком рос,

Весь колючками оброс,

Я кругом нехорош,

Как меня ты возьмёшь?

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

Я от Волка ушёл,

От Медведя ушёл,

От тебя, Лиса, не хитро уйти!

И только было покатился по дорожке, — Лиса его тихонечко, одними коготками толк в канаву! Колобок — плюх! — в воду. Мигом развернулся, заработал лапками, — поплыл. Тут все и увидели, что это совсем не Колобок, а настоящий лесной ёж.

Беседа по содержанию сказки

Воспитатель: - Ребята, понравилась ли вам сказка? Настоящий ли Колобок был в этой сказке? (нет, это был ёжик)

Ответы детей:

Воспитатель: - Почему старик со старухой приняли его за Колобка? потому что когда ёжик сворачивается, он становится круглым, похожим на Колобка)

Ответы детей:

Воспитатель: - Удалось ли старику со старухой подобрать лесного колобка? Почему не удалось? (не удалось, потому что старуха уколола палец и одернула руку, а ёжик убежал)

Ответы детей:

Воспитатель: - Кого встретил ёжик по дороге? (волка, медведя, лису)

Ответы детей:

Воспитатель: - Смогли ли они съесть такого Колобка? Почему? (не смогли, потому что ёж колючий)

Ответы детей:

Воспитатель: - Почему автор так назвал свою сказку – «Лесной колобок – колючий бок»? (Потому что ёж, когда свернётся, похож на Колобка, только у него есть колючие иглы. Когда приближается опасность, ёж растопыривает их в разные стороны, и становится колючим шариком /клубком)

Ответы детей:

Воспитатель: - Колобок, а тебе понравилась сказка? Теперь тебе понятно кто же такой лесной Колобок?

Колобок : - Спасибо, вам, ребята, за то, что мне сказку прочитали. Мне она очень понравилась. Теперь я понял, что лесной колобок – это ёж и хочу вам подарить эту книгу. Вот и пришло время с вами прощаться. До свидания, ребята!

Дети прощаются с Колобком. Колобок уходит.

Рефлексия

Воспитатель: - Ребята, давайте вспомним, кто приходил к нам в гости?

Зачем приходил Колобок? Как мы ему помогли?

А кто же такой лесной колобок – колючий бок?

Что вам понравилось?

Ответы детей:

Воспитатель: - А теперь, ребята, мы свами поиграем. Мы разделимся на три команды: первая команда будет инсценировать сказку с использованием настольного театра; вторая команда будет раскрашивать раскраски по этой сказке; третья команда слепит ёжика из пластилина и сделают иголки из семечек.