Конспект НОД «Рассказывание по картине «Кошка с котятами» с детьми второй младшей группы

Юлия Кузьмина
Конспект НОД «Рассказывание по картине «Кошка с котятами» с детьми второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Рассказывание по картине Кошка с котятами

Участники: дошкольники 3 - 4 лет

Количество детей: 13 человек

Длительность: 15 минут

Педагогический замысел:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Задачи:

Создать игровые ситуации, способствующие формированию внимательного отношения к окружающим.

Развивать внимание, находчивость, логическое мышление, память,

Формировать доброжелательное отношение друг к другу.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Задачи:

Продолжать знакомить детей с домашними животными.

Публикация «Конспект НОД „Рассказывание по картине „Кошка с котятами“ с детьми второй младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Кошка с котятами. Составление рассказа по картине
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Темочки

Формировать умение сосредоточивать внимание на картине.

Развивать умение сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений окружающего мира.

Образовательная область «Речевое развитие»

Задачи:

Вовлекать детей в разговор во время рассматривания картины.

Обучать умению вести диалог с воспитателем: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего взрослого.

Формировать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателями и родителями.

Предварительная работа:

- Знакомство детей с рассказами природоведческого содержания.

- Рассматривание иллюстраций, картин с домашними животными.

- Дидактические игры «Кого на стало?», «Кто как кричит?», «Кто у кого?».

Материал к занятию:

- Наборы картинок с домашними и дикими животными;

- Демонстрационная картина «Кошка с котятами»;

- Компьютер, интерактивная доска.

Ход занятия:

1часть: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл в гости? /кошка/

- Да, к нам в гости пришла кошка. А скажите, какая кошка? /белая, пушистая, мягкая, добрая, красивая/.

- Молодцы!

- А что умеет делать кошка? /прыгать, царапаться, лакать, играть, довить мышей/.

- Посмотрите, у кошки в корзиночке лежат картинки. Давайте достанем и посмотрим, что на картинках /дети рассматривают и называют что на картинках/. Да, здесь домашние и дикие животные. Кошечка просит вас помочь ей: нужно поселить животных, с которыми она живёт у хозяйки. Давайте поможем ей – отбирайте её соседей и прикрепляйте рядом с домом на ковролин /дети выполняют задание/.

- Расскажите, каких животных вы поселили в домик? Назовите их.

- Молодцы! А почему этих животных оставили? /это дикие животные, они живут в лесу/.

- Чтобы порадовать кошечку, поднять ваше настроение, немного вас взбодрить. Предлагаю немного размяться, а для этого встаньте свободно.

Физкультминутка

Вот окошко распахнулось /руки развести в стороны/

Вышла кошка на балкон /ходьба на месте/

Посмотрела кошка вверх,

Посмотрела кошка вниз,

Вот налево повернулась,

И направо повернулась,

Проводила взглядом мух,

Потянулась, улыбнулась,

И уселась на карниз.

2 часть: - Отдохнули, взбодрились и продолжаем наше занятие. Кошечка приглашает нас к волшебному экрану, проходите и садитесь на стульчики /на экране появляется картина/.

- Кого вы видите на картине? /маму – кошку, кошку с котятами/

- Какая кошка на картине? /большая, серая, полосатая, пушистая/

- Что делает кошка на картине? /лежит на коврике, смотрит, наблюдает/

- А кто ещё нарисован на картине? /котята/

- Что делают котята? /спит, лакает молоко, играет с клубком/

- Какие котята? /маленькие, озорные, пушистые/

- Ребята, я вам предлагаю помяукать. Как мяукает кошка? /громко/ А как мяукают котята? /тихо/. Игра «Громче/тихо»

- Молодцы!

- А теперь послушайте мой рассказ по картине «Кошка с котятами» -

«На этой картине изображена кошка с котятами. Кошка большая, пушистая, полосатая. Она лежит на коврике и наблюдает за своими котятами. У кошки три маленьких котёнка. Серый с белой грудкой котёнок играет с клубком, рыжий лакает молоко, а полосатый спит около кошки – мамы. Кошке с котятами хорошо и радостно».

- Вот какой у меня получился рассказ. Ребята, кто поможет мне ещё раз рассказать о кошке с котятами /дети рассказывают по картине, воспитатель помогает, подсказывает/.

Итог занятия: - Молодцы! Кошечка благодарит вас за помощь и хочет узнать: - Вам понравилось? Что вам больше всего понравилось? Что вы запомнили? Что вы расскажите дома своим родным?